For bedre at kunne forstå de studerendes forståelse er det vigtigt at få dem til at udvide de afvisningskompetencer, de har lært. I denne aktivitet opretter de studerende en historie, der viser en vellykket anvendelse af en afvisningskompetence, der er omtalt tidligere. Lad eleverne vælge en af følgende afvisningsevner og skildre dens anvendelse i en fortælling.
Efter at have afsluttet storyboards, kan du få eleverne til at præsentere deres storyboard og diskutere, hvorfor de mener, at afvisningsstrategien, de valgte, er den bedste til den situation, de oprettede.
Lavere niveau: Brug eksemplet på storyboard og rediger samtalen. Lad den studerende vise en samtale med en vellykket brud på afvisning af posten.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en storyboard-fortælling i seks celler, hvor en person med succes bruger en afvisningsevne til at presse fra en peer.