Når man dækker vigtige emner, er det vigtigt, at alle studerende forstår fælles terminologi, så alle er på samme side med indhold. Det gør det også muligt for klassediskussioner at køre mere glat, da eleverne har ordforrådet til at beskrive indhold. Definition af ord i deres egne termer sammen med visuals hjælper studerende med at få deres perspektiver på tværs og bevare information bedre. I denne aktivitet opretter de studerende et visuelt ordforråd med gruppefagets ordforråd . De skal sigte mod at skabe scener, der viser forskellige scenarier for det udtryk, de har valgt. Studerende skal vælge mindst tre af nedenstående vilkår til deres tavler.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af gruppetrykketerminologi ved at oprette et visuelt for hvert sigt.
Bring ordforrådet til live ved at organisere rollespilsaktiviteter, hvor eleverne spiller forskellige situationer med gruppepres. Dette hjælper eleverne med at internalisere termerne og øve anvendelsen i den virkelige verden.
Del eleverne op i små grupper og tildel hver gruppe et ord relateret til gruppepres. Giv specifikke prompts med realistiske situationer, så eleverne ved, hvordan de skal bruge ordforrådet rigtigt.
Opfordr eleverne til naturligt at bruge målordforrådet i deres samtaler under scenen. Dette styrker forståelsen og selvtilliden i autentiske sammenhænge.
Led en kort diskussion efter hver gruppe har opført scenariet. Bed klassen identificere det anvendte ordforråd og diskutere, hvilke strategier der var effektive i scenariet.
Opfordr eleverne til at dele personlige oplevelser eller observationer relateret til ordforrådet. Dette hjælper dem med at se relevansen af deres læring og opbygge empati.
Gruppepres er, når folk i din alder forsøger at påvirke dine beslutninger, adfærd eller handlinger, enten positivt eller negativt.
Involver eleverne med visuelle ordforråds tavler, hvor de definerer og illustrerer begreber om gruppepres ved at bruge deres egne ord og kreative scener for bedre forståelse.
Positivt gruppepres kan opmuntre en elev til at studere eller deltage i en klub, mens negativt gruppepres kan involvere at blive skubbet til at bryde regler eller træffe usikre valg.
Nøgleord om gruppepres inkluderer: gruppepres, positivt pres, negativt pres, aggressor, offer, assertiv afvisning, kropssprog, kold skulder, undskyldning, brudt rekord og passiv.
En visuel ordforråds tavle er et undervisningsværktøj, hvor eleverne definerer termer med deres egne ord og illustrerer dem, hvilket hjælper dem med at huske betydninger og anvende ordforrådet i virkelige situationer.