En anden god måde at engagere dine elever er ved at skabe et storyboard, der bruger ordforråd fra "Red kajak".
I denne aktivitet studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af sætninger og tilsvarende billeder med Frayer Model. Studerende kan gives de gloser, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten. Sætningerne og billeder validere forståelse af ordet og den sammenhæng, at det blev brugt i romanen.
Dette eksempel bruger ordet modvilligt:
Definition: uvillige, utilbøjelige, ikke ønsker at gøre noget
Egenskaber: "Jeg modvilligt vendte min båd op ad åen, bremset nogle, og holdes søger."
Eksempler: omhyggeligt, forsigtigt, tøvende, forsigtigt
Ikke-eksempler: ivrigt, entusiastisk, klar, villige
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard, der illustrerer din forståelse af ordforråd ord fra "Red Kayak".
Opret et dedikeret område på dit klasseværelses væg til "Red Kayak"-ordforråd. Print hver ord med dens definition og en eksempel sætning på farverige kort. Tilføj elevtegnede billeder eller historier for at gøre ordene mindeværdige. Denne visuelle reference støtter løbende læring og forstærker forståelsen gennem hele din romanstudie.
Opfordre eleverne til at lytte efter ukendte eller interessante ord, mens du læser "Red Kayak" sammen. Få dem til at skrive disse ord på klistermærker og tilføje dem til en klassesamling. Denne praksis gør ordforrådsindlæring elevdrevet og forbinder direkte med autentiske læseoplevelser.
Demonstrer læsning af en sætning fra "Red Kayak" med et tricky ord. Tænk højt, mens du søger efter hints i den omgivende tekst, og vis, hvordan man udleder betydning. Dette hjælper eleverne med at blive uafhængige orddetektiver og øger den samlede forståelse.
Brug hurtige spil som ordforrådsbingo, charades eller hukommelseskort med "Red Kayak"-ord. Gør gennemgangs-sessioner sjove og interaktive for at styrke læringen og holde eleverne engagerede.
En Red Kayak-ordforrådsstoryboard-aktivitet er en kreativ lektion, hvor elever illustrerer og forklarer ordforrådsord fra romanen "Red Kayak" ved hjælp af sætninger, billeder og definitioner i en Frayer Model-format for at uddybe forståelsen.
For at bruge Frayer Model til "Red Kayak"-ordforråd, udfylder elever sektioner for ordets definition, egenskaber, eksempler og ikke-eksempler, og tilføjer relaterede billeder for visuelt at styrke betydningen.
Enkle ordforrådsaktiviteter for "Red Kayak" inkluderer at lave illustrerede storyboards, bruge ordkort, lave flashcards og diskutere ord i kontekst for at hjælpe eleverne med at forstå og huske nye ord.
At illustrere ordforrådsord hjælper 4. og 5. klasses elever ved at gøre abstrakte betydninger konkrete, engagere flere sanser og støtte elever med forskellige læringsstile.
Lærere bør instruere eleverne i at vælge ordforrådsord fra "Red Kayak", slå op og skrive definitioner, liste egenskaber, give eksempler og ikke-eksempler, og derefter illustrere hver del med den medfølgende skabelon.