I denne aktivitet eleverne oprette en disposition for tegn i historien, meget opmærksom på de fysiske egenskaber og karaktertræk fra både større og mindre tegn. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om figurens handlinger, hvordan de påvirker andre tegn, og hvordan hovedpersonen ændret sig over tid.
Tegn inkluderet i denne tegn kort er:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
Vejled eleverne i at analysere hvorfor hver karakter træffer bestemte valg. Stil åbne spørgsmål om deres motivationer og forbind dem til deres handlinger i historien. Opfordr eleverne til at bruge beviser fra teksten til at støtte deres ideer.
Opfordr eleverne til at citere specifikke linjer eller begivenheder fra "Rikki-Tikki-Tavi", når de diskuterer karaktermotiver. Vis hvordan man refererer til teksten og forklar, hvorfor dette styrker deres svar.
Foster et miljø, hvor elever kan uenes respektfuldt om, hvad der driver hver karakter. Fastlæg grundregler for diskussion, og opmuntre eleverne til at lytte og svare gennemtænkt til deres jævnbyrdige.
Bed eleverne om at relatere karakterernes beslutninger til deres egne liv eller aktuelle begivenheder. Inviter eleverne til at dele personlige erfaringer eller observationer, der spejler de dilemmaer, karaktererne står overfor.
Få eleverne til at skrive en kort refleksion over, hvilken karaktermotivation de fandt mest interessant, og hvorfor. Opfordr dem til at bruge både diskussionspunkter og tekstbeviser i deres svar.
Et tegnkortsdiagram for 'Rikki-Tikki-Tavi' er en visuel organiser, der hjælper elever med at skitsere vigtige detaljer om hver karakter, inklusive deres fysiske træk, personlighed, relationer og vigtige handlinger i historien.
For at oprette et tegnkortsdiagram skal eleverne identificere hovedkaraktererne, vælge visuelle repræsentationer og udfylde tekstbokse med træk, relationer og nøgleøjeblikke for hver karakter. Både digitale værktøjer og håndtegning fungerer godt.
Hovedkaraktererne inkluderer Rikki-tikki, Teddy, Teddys forældre, Nag og Nagina. Bipersoner er Darzee, Darzees kone og Chuchundra.
Elever bør inkludere fysiske egenskaber, personlighedstræk, hver karakters relationer til andre og et nøgleøjeblik eller vigtig handling for hver karakter.
At skabe et tegnkortsdiagram hjælper elever med at analysere karakterudvikling, forstå relationer i historien og følge, hvordan hovedkarakteren forandrer sig over tid, hvilket styrker læseforståelsen.