I denne aktivitet eleverne skildrer tegn af historien, meget opmærksom på de fysiske og karaktertræk fra både større og mindre tegn. Studerende give detaljerede oplysninger om personernes handlinger og hvordan de påvirker andre tegn. Desuden kan eleverne identificere, hvordan hovedpersonen ændrer sig over tid.
Lad eleverne skabe de tegn og udfylde oplysninger fra en skabelon, eller du kan gøre de tegn på en blank kort og printe det ud for de studerende at fuldføre. Alternativt tildele forskellige tegn til forskellige elever eller grupper til at gå mere i detaljer. Studerende eller grupper kan præsentere deres information til resten af klassen.
Andre tegn til at overveje, som ikke var inkluderet i denne tegnoversigt:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
Opfordr eleverne til at dele deres indsigter og meninger om hver karakter. Frem karakterrespektfuld dialog ved at stille åbne spørgsmål og vejlede dem til at underbygge deres ideer med beviser fra teksten.
Del eleverne op i små grupper og tildel hver gruppe en anden karakter til at analysere. Dette fremmer ejerskab og muliggør dybere udforskning af karaktertræk og motivationer.
Opfordr eleverne til at finde og citere specifikke passager fra bogen, der afslører karaktertræk eller ændringer. Fremhæv vigtigheden af at støtte deres ideer med tekstuelle beviser.
Inviter hver gruppe til at præsentere deres karakterkort for klassen. Opmuntr brug af visuelle hjælpemidler og kreative formater for at gøre præsentationerne engagerende for alle elever.
Led en klassediskussion om, hvordan hovedkarakterens udvikling påvirker plottet og andre karakterer. Forbind disse ændringer med bogens temaer for dybere forståelse.
For at lave et karakterkart for Roll of Thunder, Hear My Cry, skal du liste de vigtigste karakterer, repræsentere hver med et billede eller en tegning, og udfylde sektioner for fysiske træk, karaktertræk, udfordringer, og interaktioner med hovedpersonen. Brug en skabelon eller et tomt kort til visuel organisation.
Effektive tilgange inkluderer at lade elever identificere karaktertræk, beskrive nøglehandlinger, diskutere hvordan karakterer påvirker hinanden, og følge ændringer i hovedpersonen gennem historien. Grupppræsentationer og detaljerede skabeloner kan uddybe forståelsen.
Inkluder både hoved- og bipersoner såsom Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, Mr. Simms, Mr./Mrs. Berry, Claude Avery, Wallace-familien, Mr. Jamison, og "Nattmændene". Dette giver et omfattende overblik over historiens dynamik.
Elever bør fokusere på fysiske og karakteristiske træk, udfordringer, og hvordan hver karakter interagerer med hovedpersonen. Brugen af relevante farver, scener og positurer hjælper med at formidle personlighed og kontekst.
Karakterkart støtter ELA-læring ved at hjælpe elever med visualisere relationer, spore karaktervækst, og analysere konflikter. De gør komplekse fortællinger mere tilgængelige og fremmer analytisk tænkning i et visuelt format.