Den Romulus og Remus Myte Gjort en Indvirkning på Rom

Denne Storyboard That aktivitet er en del af lektionsplanerne for Romulus og Remus




Kopier Aktivitet*


Oversigt Over Lektionsplanen

I en æra, hvor underholdning normalt var gennem forskellige former for præstationer og teater, havde historier fantastiske magt. Caesar Augustus gjorde store fremskridt under den gyldne tidsalder i Rom for at forskønne og berige Romas by, samt at cementere romersk magt og myndighed. Historier som Romulus og Remus hjalp med at størkne Roms forbindelser med magtfulde guddomme og mytiske oprindelser.

I denne aktivitet sammenligner eleverne begivenheder i historien med historiske begivenheder eller virkninger på den offentlige mening. Også tjek Propaganda for yderligere baggrund.

Andre mulige sammenligninger omfatter:



Kopier Aktivitet*


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)


Studieinstruktioner

Opret et storyboard sammenligning af begivenhederne i historien om Romulus og Remus til historiske begivenheder eller det har indflydelse på den offentlige mening.

  1. Brug skabelonen fra din lærer.
  2. I en kolonne skal du identificere begivenheder, der forekommer i historien.
  3. I den anden skal du identificere enten den tilsvarende historiske begivenhed eller propaganda.
  4. Illustrer hvert eksempel med passende scener, tegn og elementer.
  5. Gem og indsend dit storyboard.


Kopier Aktivitet*



Hvad man skal sige om mytens indflydelse på Rom

1

Engager elever med en kreativ klasseværelses-genfortælling af Romulus og Remus-myten

Fang elevernes interesse ved at invitere dem til at omskrive eller opføre Romulus og Remus-myten med deres egne ord. Dette fremmer en dybere forståelse og forbinder mytologi med elevudtryk.

2

Del elever op i små grupper til brainstorming

Fremm den samarbejdsevne ved at lade eleverne arbejde i grupper for at skitsere nøglebegivenheder og karakterer. Gruppediskussioner skaber debat og hjælper elever med at organisere deres ideer før genfortællingen.

3

Tildel kreative formater som skuespil, tegneserier eller nyhedsrapporter

Tilbyd valgmuligheder som at fremføre et skuespil, tegne en tegneserie eller skrive en nyhedsrapport om myten. Multiple formater giver elever mulighed for at bruge deres styrker og holde aktiviteten engagerende.

4

Guid elever til at forbinde mytebegivenheder med rigtig romersk historie i deres genfortælling

Opmuntr kritisk tænkning ved at lade elever inkludere parallelle elementer til romersk historie, som at referere til Augustus eller Roms grundlæggelse. Dette uddyber forståelsen af mytens indvirkning på kultur og samfund.

5

Facilitér elevpræsentationer og peer feedback

Byg selvtillid ved at lade elever dele deres genfortællinger og modtage positiv, konstruktiv feedback. Præsentationer styrker læringen og fejrer elevens kreativitet.

Ofte stillede spørgsmål om mytens indflydelse på Rom

Hvordan påvirkede myten om Romulus og Remus det gamle Rom?

Myten om Romulus og Remus styrkede Roms guddommelige oprindelse, forbindede byen med magtfulde guder som Mars og legitimerede dens magt. Denne historie formede offentlighedens mening ved at fremme enhed, retfærdiggøre lederskab og inspirere stolthed over den romerske arv.

Hvilke historiske paralleller findes til historien om Romulus og Remus?

Begivenheder i myten om Romulus og Remus afspejler virkelige romerske historier, såsom politiske forræderier som Julius Cæsars attentat og byens konflikter med Kartago. Disse paralleller hjalp romerne med at finde mening og lærdom i deres egen fortid.

Hvordan kan elever sammenligne myten om Romulus og Remus med faktiske historiske begivenheder?

Elever kan bruge et T-diagram til at liste begivenheder fra myten sammen med lignende historiske begivenheder eller eksempler på propaganda, og derefter illustrere hver for at visualisere forbindelserne mellem legende og virkelighed i det gamle Rom.

Hvad er et T-diagram, og hvordan bruges det i denne lektion?

Et T-diagram er en grafisk organiseringsmodel med to kolonner. I denne lektion viser den ene side begivenheder fra myten om Romulus og Remus, mens den anden side lister tilsvarende historiske begivenheder eller tilfælde af propaganda, hvilket hjælper elever med at sammenligne og analysere begge.

Hvorfor brugte romerne myter som Romulus og Remus som propaganda?

Romerne brugte myter som Romulus og Remus som propaganda til at styrke national identitet, retfærdiggøre politisk magt og påberåbe sig guddommelig gunst. Disse historier hjalp ledere med at forene borgere og legitimere deres styre.

Flere Storyboard That Aktiviteter

Romulus og Remus



Kopier Aktivitet*