De 5 Ws og H er en kraftfuld og enkel måde for studerende at få et overblik over et emne og bedre forbedre deres forståelse. Efter at have lært om slaveri i Amerika, vil eleverne oprette en fortællende storyboard for at forklare 5Ws og H. De vil skabe scener og en kort beskrivelse for at besvare følgende spørgsmål om slaveri i Amerika: Hvornår opstod slaveri i Amerika? Hvem blev påvirket af det? Hvor opstod det? Hvorfor fortsatte det så længe? Hvordan modstod folk slaveri? Hvad skete der til sidst for endelig at afskaffe slaveri? På denne måde kan de studerende undersøge de centrale ideer om, hvorfor institutionen for slaveri var så indlejret i det amerikanske samfund, og hvordan det endelig sluttede.
Når de lærer om hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor og hvordan slaveri i Amerika, kan de studerende have brug for lærere til at levere en række ressourcer. Brug af forskellige ressourcer som primære kilder, videoer, læsninger fra lærebøger, leksika og litteratur kan være nyttigt for studerende at få et nøjagtigt og komplet billede af tidsperioden. Studerende kan bruge grafiske arrangører med plads til 5Ws og H til at skrive deres noter ned, mens de læser eller ser.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der besvarer følgende spørgsmål om slaveri i Amerika: Hvornår opstod slaveri i Amerika? Hvem blev påvirket af det? Hvor opstod det? Hvorfor fortsatte det så længe? Hvordan modstod folk slaveri? Hvad skete der til sidst for endelig at afskaffe slaveri?
Elevinstruktioner:
Krav: Skal have 6 celler for at besvare spørgsmålene Hvornår, Hvem, Hvor, Hvorfor, Hvordan og Hvilke. Skal indeholde en kort billedtekst for at besvare spørgsmålet og passende illustrationer til hver celle, der illustrerer svaret.
Navigation af følsomme emner kan ske med selvtillid ved at etablere respektfulde normer, validere elevernes følelser og vejlede i gennemtenkte samtaler. Opfordr til empati og kritisk tænkning samtidig med at sikre, at alle stemmer bliver hørt i et trygt miljø.
Start med fælles oprettelse af diskussionsregler såsom respektfuld lytning, ikke at afbryde, og værdsætte forskellige perspektiver. Klare forventninger hjælper eleverne med at føle sig trygge og respekterede under udfordrende samtaler.
Vis hvordan man respondere empatisk på klassekammeraters idéer og følelser. Modelér sætninger som "Jeg forstår, hvorfor det kan være ubehageligt" eller "Det er et godt spørgsmål." Dette bygger tillid og åbenhed.
Vælg ressourcer og sprog, der er nøjagtige men følsomme over for elevernes udviklingsniveauer. Gennemgå materialer for at sikre, at de er egnede, og forklar termer eller begreber efter behov.
Inviter eleverne til at stille spørgsmål og dele deres tanker om 5W. Fremme refleksion ved at opfordre til "Hvordan ville du føle, hvis..." eller "Hvorfor tror du...?" for at uddybe forståelsen.
Check in with students after the lesson to see how they’re feeling. Offer time for journaling or private conversations if needed, and remind them of resources for support.
De 5W og H for slaveri i Amerika er: Hvem blev påvirket, Hvad skete, Når det fandt sted, Hvor det foregik, Hvorfor det fortsatte, og Hvordan folk modstod eller det sluttede. Denne ramme hjælper elever med at forstå vigtige fakta og årsager.
For at undervise de 5W om slaveri i Amerika til folkeskoleelever, brug alderssvarende ressourcer som primære kilder, videoer og storyboard. Opfordr elever til at besvare Hvem, Hvad, Hvornår, Hvorfor, og Hvordan ved hjælp af grafiske organiseringsværktøjer og kreative illustrationer.
En storyboard-aktivitet fungerer godt. Lad elever lave seks illustrerede celler, hver svarende til en af 5W og H om slaveri i Amerika, med billedtekst og visuelle elementer for at styrke forståelsen.
At bruge flere ressourcer som lærebøger, primære kilder og videoer giver en mere præcis og nuanceret forståelse af slaveri, hvilket hjælper elever med at forstå dets kompleksitet og indvirkning fra forskellige perspektiver.
Når du laver en narrativ storyboard, skal du sørge for, at hver celle svarer til et specifikt 5W eller H spørgsmål, bruge klare billedtekster, og vælge visuelle elementer, der præcist skildrer historiske begivenheder og personer. Opfordr til kreativitet og nøjagtighed.