Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med de vigtigste ordforråd hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer det centrale ordforråd, der findes i bogen The Stars Beneath Our Feet af David Barclay Moore. Studerende opretter et edderkoppekort på 3-5 termer efter lærerens skøn. Hver celle indeholder et udtryk, dets definition eller beskrivelse og en passende illustration.
Eksempler på ordforråd fra stjernerne under vores fødder
afvigende: markant forskellig fra en accepteret norm
autisme: Autisme eller autismespektrumforstyrrelse (ASD) er en kompleks udviklingshæmning, der påvirker, hvordan personen oplever verden. Autisme kan forårsage et bredt spektrum af sociale, kommunikationsmæssige og adfærdsmæssige udfordringer, der kan variere fra mild til svær.
bodega: en lille butik, der sælger dagligvarer, især i et latinamerikansk område
bydel: en af de administrative afdelinger i en stor by
ufølsom: følelsesmæssigt hærdet
klike: en eksklusiv kreds af mennesker med et fælles formål
sammensvorende: et medlem af et plot for at udføre en skadelig eller ulovlig handling
deprimeret: påvirket eller præget af dårligt humør
depression: mental tilstand præget af en fortvivlet mangel på aktivitet
foragtelig: moralsk forkastelig
fortvivlet: uden eller næsten uden håb
dynasti: en sekvens af magtfulde ledere i samme familie
udsætte: udvise fra ens ejendom eller tvang til at flytte ud
tilfældig: heldig; forekommer tilfældigt
gawk: se med forbløffelse
bjælke: en bjælke, der bruges som hovedunderstøtning i en struktur
berømte: bredt kendt og værdsat
fattige: fattige nok til at have brug for hjælp fra andre
lurch: bevæge sig stoppende og ustabilt
lur: længe vente eller opføre sig på en luskende og hemmelighedsfuld måde
frodig: præget af ekstravagance og overflod
meme: et morsomt billede, tekst eller video, der spreder sig hurtigt gennem sociale medier
monark: en nationens hersker normalt ved arvelig ret
kvalme: forstyrret og syg
berygtet: kendt bredt og normalt ugunstigt
oase: et hus, der tjener som et sted for sikkerhed eller fristed
udslettes: fjern det helt uden at efterlade spor
pilfer: gå af med andres ejendele
projektil: et våben, der tvinges fremad mod et mål
retsforfølge: at anlægge en straffesag mod
pummel: at slå, normalt med knytnæven
genoplive: gentag efter huskningen
huske: at huske fortiden
gengældelse: handling truffet til gengæld for en skade eller lovovertrædelse
slink: bevæg eller gå skjult
snicker: le stille
spektrum: en bred vifte af relaterede objekter, værdier eller kvaliteter
bedøvet: som om han blev stum af forbavselse og overraskelse
sulky: mutt eller humør
surrealistisk: præget af fantastiske og uoverensstemmende billeder
tårn: et lille tårn, der strækker sig over en bygning
uforstyrret: fri for følelsesmæssig agitation eller nervøs spænding
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et edderkoppekort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fra stjernerne under vores fødder .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de ordforrådsudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen eller beskrivelsen af udtrykket i beskrivelsesfelterne.
- Opret en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Spar ofte!
Krav: Skal have 3 ordforråd, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer til hver, der demonstrerer din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Sådan guider du diskussioner om forskellige emner til stede i "Stjernerne under vores fødder"
Vælg Diskussionspunkter
Vælg en række samtalepunkter, der vedrører problemstillingerne i bogen. Identitet, styrke, fællesskab, opfindsomhed, familieforhold, samfundsmæssige udfordringer og mere kan være blandt dem. Lærere kan også guide diskussionen ud fra litterære perspektiver, såsom at analysere ordforråd og tone, litterære virkemidler og temaer, der er til stede i historien.
Undersøg Perspektiver og Synspunkter
Opfordre eleverne til at tænke over mange synspunkter på de emner, der er dækket. Styr diskussionen gennem åbne spørgsmål som Hvilke perspektiver kan forskellige grupper eller personer i bogen have på et bestemt emne? Eller på hvilke måder repræsenterer dette synspunkter i et større samfund? Tilskynd eleverne til at dele deres meninger om disse emner og få indsigt fra deres klassekammeraters meninger.
Brug Interessante Aktiviteter
Medtag øvelser, der giver eleverne mulighed for at anvende deres forståelse af romanens temaer og udvide samtalerne, såsom rollespil, kreative projekter eller debatter. Lærere kan bruge forskellige aktiviteter vedrørende ordforråd, litterære redskaber og skriveprojekter til at forbedre den samlede oplevelse af læring.
Gør Brug af Multimedieværktøjer
Inkorporer multimedieressourcer for at give mere kontekst og forbedre samtalen, såsom relevante artikler, film eller fotografier. Bed eleverne om at bruge forskellige værktøjer til deres analyser og udforske forskellige perspektiver. Lærere kan afholde en filmaften med relevante emner og bede eleverne om at analysere filmen kritisk og skrive en reflekterende rapport.
Opsummer og Reflekter
Tilskynd eleverne til at opsummere alle hovedpunkterne i diskussionen og reflektere over, hvordan disse diskussioner hjalp deres læreproces. Bed eleverne om at give feedback og overveje yderligere emner til fremtidige diskussioner.
Ofte Stillede Spørgsmål om Stjernerne Under Vores Fødder Visuelt Ordforråd
Hvordan kan elever lave visuelle ordforrådstavler i klassen?
Elever kan enten lave online visuelle ordforrådstavler efter at have valgt de ordforrådsord, de vil arbejde på, eller lave håndtegnede ordforrådstavler ved hjælp af papir og forskellige kreative elementer. Online platforme såsom Storyboard That hjælper med at skabe disse ordforrådstavler ved at levere skabeloner.
Hvordan beskriver forfatteren levende Harlem i fortællingen ved hjælp af visuelle beskrivelser og fantasifuldt ordforråd?
Forfatteren bruger stemningsfulde visuelle beskrivelser til at skabe et grundigt billede af Harlem, der perfekt fanger ånden i nabolagets gader, strukturer og mennesker. Læserne er i stand til at forestille sig scenen, hvor karaktererne lever og interagerer takket være disse beskrivelser, som transporterer dem dertil.
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
