At læse bøger højt er en integreret del af klasselæringen. Ikke kun læses højt model flydende og udtryk, de inviterer også til diskussion, spørgsmål og forbindelser og meninger. Børn i alle aldre elsker at lytte til historier, og begyndelsen af skoleåret er et perfekt tidspunkt at starte denne klasseværelsesrutine.
Til denne aktivitet vil de studerende lytte til bogen Den bedste del af mig af Wendy Ewald. Det er en fremragende bog, der hjælper med at opbygge et positivt miljø i klasseværelset, hvor eleverne omfavner hinandens forskelle. Derefter vælger eleverne den del af sig selv, som de gerne vil dele, og opretter en celle, der illustrerer og beskriver den del, som børnene gjorde i historien . Denne aktivitet viser, hvordan hver elev er unik, og tilskynder børn til at fortælle, hvad de synes er specielt ved sig selv.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der illustrerer og forklarer din yndlingsdel af dig selv.
Elevinstruktioner:
Øg elevens selvtillid og fejr mangfoldighed ved at afsætte tid til, at alle kan præsentere deres storyboards. Dette fremmer et støttende klassefællesskab, hvor hver enkelt føler sig værdsat og hørt.
Skab tonen ved at dele dit eget ‘Bedste del af mig’-storyboard. Vis hvordan man taler positivt og åbent om sig selv, så eleverne føler sig mere trygge ved at dele deres egne historier.
Fastlæg simple regler, såsom at lytte stille og klappe efter hver præsentation. Opfordr eleverne til at støtte hinanden, så alle føler sig trygge og respekterede under delingen.
Vejled eleverne i at give venlige og konkrete komplimenter efter hver præsentation. Dette hjælper med at opbygge empati og styrker klassefællesskabet.
Led en kort klassediskussion om, hvad alle har lært af at dele. Fremhæv de unikke egenskaber i din klasse og understreg vigtigheden af mangfoldighed.
"Den Bedste Del af Mig" læse-lyd aktivitet involverer, at eleverne lytter til Wendy Ewalds bog, derefter vælger og illustrerer deres yndlingsdel af sig selv. Dette kreative projekt hjælper med at opbygge et positivt klassemiljø ved at fejre hver enkelt barns unikke egenskaber og opmuntre til selvudtryk.
Begynd året med at læse "Den Bedste Del af Mig" højt, derefter deler og illustrerer eleverne, hvad der gør dem specielle. Denne aktivitet fremmer klassefællesskab og hjælper eleverne med at lære hinanden at kende på en meningsfuld måde.
Opfordr eleverne til at reflektere over deres styrker, bruge beskrivende sprog og skabe et visuelt udtryk, der repræsenterer deres udvalgte del. Giv eksempler og støtte for at hjælpe alle elever med at deltage selvsikkert.
Højtlæsning modellerer flydende læsning, udtryk og forståelse. Det fremmer også diskussion, støtter ordforrådsvækst og opbygger en læseglæde blandt elever i alle aldre.
Aktiviteten er designet til klassetrin 3–6, men kan tilpasses til yngre eller ældre elever for at fremme selvværd og fejre mangfoldighed i klasseværelset.