Denne aktivitet giver eleverne mulighed for at udforske tidslinjeskabelonen i Storyboard Creator, der typisk bruges til historieprojekter og anvende den i deres egen livshistorie! Studerende fortæller deres livshistorie fra fødsel til nutid ved hjælp af tidslinjeformatet . De vil brainstorme vigtige begivenheder, der hjalp med at forme deres liv, såsom fødslen af et søskende, et træk, et nyt kæledyr, en særlig tur, en præstation i eller ud af skolen eller en ny aktivitet eller venture. De kan finde figurer, der ligner dem selv, familiemedlemmer og venner for at skabe scener til hver begivenhed. Studerende kan tilføje beskrivelser i bunden af hver scene for yderligere at forklare, hvad der skete og dets betydning for deres liv. Denne aktivitet er en sjov måde for studerende at dele om sig selv med deres lærere og klassekammerater, mens de udforsker Storyboard Creator i processen!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Objektiv:
Elevinstruktioner:
Krav: 5-10 begivenheder med datoer, klare illustrationer og beskrivelser for hver begivenhed.
Tilpas tidslinjeaktiviteten for 2.-8. klasse ved at forenkle instruktionerne, bruge færre begivenheder og give visuelle støtte. Dette sikrer, at alle elever kan deltage og få succes uanset alder eller læseniveau.
Vejled eleverne i at vælge enkle, relaterbare milepæle såsom at starte i skole, første tabte tand eller at få en ny ven. Eksempler gør brainstorming lettere og hjælper yngre elever med at forbinde sig med aktiviteten.
Tilbyd færdige tidslinjeskabeloner og billedkort, der viser almindelige begivenheder. Visuelle hjælpemidler understøtter forståelsen og gør aktiviteten tilgængelig for begyndende læsere.
Fasiliter en klassesamtale om særlige minder, før eleverne begynder. Deling højt hjælper med at generere ideer og opbygger selvtillid hos elever, der måske har svært ved at tænke på begivenheder selv.
Opfordr eleverne til at tegne billeder eller verbalt beskrive deres begivenheder, hvis skrivning er udfordrende. Flere udtryksmuligheder sikrer, at alle elever kan dele deres historier med succes.
En All About Me tidslinjeaktivitet er en kreativ opgave, hvor elever illustrerer vigtige begivenheder fra deres eget liv ved hjælp af en tidslinjeformat. Det hjælper elever med at reflektere over deres personlige historie, mens de opbygger færdigheder i sekvensering og historiefortælling.
For at oprette en personlig tidslinje i Storyboard Creator, start med at brainstorme 5-10 vigtige livsbegivenheder. Tilføj hver begivenhed i rækkefølge med datoer, vælg karakterer og scener, der repræsenterer dem, og skriv korte beskrivelser, der forklarer hver begivenheds betydning.
Eksempler på tidslinjens begivenheder inkluderer fødselsdage, flytning til nyt hjem, anskaffelse af et kæledyr, start af en ny skole, særlige ture, læring af nye færdigheder eller store bedrifter. Opfordr elever til at vælge øjeblikke, der er meningsfulde for dem.
Personlige tidslinjeaktiviteter hjælper gymnasieelever med at udvikle selvbevidsthed, øve historiefortælling og skabe forbindelse med klassekammerater. De opbygger også færdigheder i at organisere information kronologisk og visuelt.
For at gøre tidslinjeaktiviteten engagerende, opfordr elever til at bruge farverige scener, forskellige karakterer og personlige artefakter. At give plads til kreativitet og dele tidslinjer med klassekammerater kan øge deltagelsen og forbindelsen.