En god måde at udforske Storyboard Creator på og lære om hinanden er, at eleverne opretter storyboards, der giver visuelle instruktioner til, hvordan de udfører deres foretrukne færdigheder eller aktivitet.
Studerende bruger ofte sommeren til at lære en ny færdighed eller nyde at bruge en gammel. For eksempel kan mange mennesker i løbet af sommeren dyrke en have, dyrke en sport, sy eller lave et kunstprojekt, fiske, gå på camping, skateboard, spille videospil, lave mad eller endda starte en virksomhed!
I denne aktivitet vil eleverne skrive og illustrere trinvise instruktioner til, hvordan man laver deres yndlings sommeraktivitet . De kan dele deres instruktioner, når de er færdige, hvilket gør dette til en engagerende lektion, der hjælper med at lære hinanden at kende og opbygge klasseværelset.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Lær dine klassekammerater din yndlingsfærdighed ved at oprette et trin for trin storyboard.
Elevinstruktioner:
Krav: Mindst fire trin, der lærer en færdighed, eller hvordan man udfører en aktivitet. Inkluder: titler, 2-4 sætningsbeskrivelser og illustrationer for hvert trin.
Tilpas instruktionerne ved at bruge enklere sprog og kortere trin. Yngre elever har gavn af klare, korte instruktioner og visuelle ledetråde, der er nemme at forstå.
Tilbyd sætningrammer som “Først, jeg…”, “Næste, jeg…”, og “Endelig, jeg…” for at hjælpe eleverne med at organisere deres ideer. Dette støtter skriveprocessen og opbygger selvtillid.
Lav et eksempel på storyboard som en klasse, vis hvert trin og diskuter valgene. Modeling hjælper eleverne med at forstå forventningerne og inspirerer til kreativitet.
Giv templates eller klistermærker til elever, der kan have svært ved at tegne. Dette sikrer, at alle elever kan deltage og fokusere på indhold frem for kunstneriske færdigheder.
Opfordr elever til at præsentere deres storyboards i par eller små grupper. Dette bygger tale-selvtillid og styrker klassefællesskabet.
Den 'Mine sommerfærdigheder' storyboardaktivitet opmuntrer elever til at skabe visuelle, trin-for-trin instruktioner for deres yndlingssommerfærdighed eller aktivitet. Dette hjælper klassekammerater med at lære hinanden at kende og skaber fællesskab i klassen ved skolestart.
Du kan lade elever brudt ned deres yndlingsfærdighed i trin, lave titler og beskrivelser for hvert trin, og tilføje illustrationer ved hjælp af et storyboard-værktøj. Dette gør instruktionerne klare og engagerende for klassekammerater.
Populære valg inkluderer havearbejde, sport, madlavning, tegning, skateboard, fiskeri eller videospil. Opfordr elever til at vælge enhver sjov eller unik færdighed, de har lært eller øvet sig på i løbet af sommeren.
Storyboards giver elever mulighed for at dele personlige interesser på en kreativ måde, hvilket hjælper klassekammerater med at opbygge forbindelser og fremmer et positivt klassemiljø tidligt på året.
Eleverne skal lave et storyboard med mindst fire trin, inklusive en titel, en 2-4 sætning lang beskrivelse og relevante illustrationer for hvert trin, med fokus på deres yndlingssommeraktivitet eller færdighed.