I denne aktivitet studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp sætninger og billeder. The Phantom tollbooth er rig med udfordrende ordforråd ord. Studerende kan gives de gloser, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten. Sætningerne og billeder validere forståelse af ordet, og den sammenhæng, at det blev brugt i romanen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i The Phantom tollbooth ved at skabe visualiseringer.
Før eleverne begynder at læse historien, kan lærerne formulere en liste over komplekse udtryk, der findes i "The Phantom Tollbooth" og dele den med eleverne. Elever kan gennemgå denne liste over komplekse ordforrådsbegreber og deres betydninger for at forberede sig på forhånd. Lærere kan også tilføje en sætning sammen med hvert ord, så eleverne også er fortrolige med den kontekst, som ordet kan bruges i.
Eleverne kan diskutere betydningen af bestemte udtryk, og hvordan de bidrager til den overordnede forståelse af teksten ved at organisere små diskussionsgrupper. Eleverne bør opfordres til at give eksempler på udtryk, de kender, som er sammenlignelige. Disse diskussionscirkler kan også udgøre en platform for diskussion af andre emner.
Eleverne kan diskutere betydningen af bestemte udtryk, og hvordan de bidrager til den overordnede forståelse af teksten ved at organisere små diskussionsgrupper. Eleverne bør opmuntres til at give eksempler på udtryk, de kender, som er sammenlignelige. Disse diskussionscirkler kan også udgøre en platform for diskussion af andre emner.
Arranger ordjagt, når eleverne aktivt kigger teksten igennem efter og genkender svære ord. Giv dem opgaven med at finde definitioner i par eller små grupper og præsentere derefter deres resultater for klassen. Hvis der er nok tid til rådighed, kan lærerne også arrangere en skurvogn ved hjælp af komplekse ordforrådsord som tip og give en lille præmie til vinderne.
Giv eleverne kreative opgaver som at skrive originale noveller eller producere kunstværker med en masse ordforråd, der vil tvinge dem til at bruge svære ord i nye sammenhænge. Dette vil booste deres fantasi og forbedre deres kreative skrivefærdigheder.
Når eleverne er fortrolige med det komplekse ordforråd, der findes i historien, bør lærerne arbejde på at hjælpe eleverne med at tilegne sig og bevare dette ordforråd. Dette kan gøres gennem konstant øvelse og ved at bruge forskellige teknikker og aktiviteter, der kan forbedre læringsprocessen. Lærere kan også bruge multimedieressourcer til at hjælpe med forskellige former for læringsprocesser.
Til ordforrådsøvelser, spil og interaktive ordkort kan lærere bruge apps og onlineressourcer. Bed dine elever om at lave film eller præsentationer, der definerer svære termer inden for fortællingens rammer.
Kollaborativ læring fremmes af gruppeaktiviteter. Giv eleverne aktiviteter at gennemføre, såsom ordsøgninger, gruppesamtaler eller samarbejdsprojekter, så de kan udforske og forstå svære ord.
Lærere kan vurdere elever ved hjælp af en række forskellige metoder, herunder samtaler i klassen, quizzer, præsentationer og kreative projekter. Vurder elevernes evne til at bruge ordene i definitionen samt deres forståelse og praktiske anvendelse af begreberne.