Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer og symboler fra romanen og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Mens Henry flyver fra sit første slag, da han frygtede for at han måske, finder han forløsning ved at slutte sig til sit regiment igen og kæmpe den næste dag ret hårdt. Han bliver derefter en farvebærer og hjælper Unionens tropper med at føre en afgift mod de konfødererede lande, der gemmer sig bag et hegn. Mens Henry er overvundet med skyld ved hans desertion af sine kammerater, finder han en måde at gøre op for sin fejl ved at vende tilbage og kæmpe igen.
Henry mener, at den eneste måde at bevise sig på en mand er at være med i hæren og at kæmpe med held i en kamp. Når han fejler, føler han, at han ikke kun har svigtet sine kammerater, men han har mistet sig som mand. Han føler, at den eneste måde at opretholde en skygge af hans mandskab er at skjule sine hemmeligheder. Efter at han kæmper med sit regiment og bliver farvebæreren, tænker han for sig selv, at han ikke længere vil vagtele i fare. For ham tror Henry nu, at han endelig er blevet en mand.
Henry holdt tilbage fra at anløbe i lang tid, men blev endelig tvunget af en pligt til at slutte sig til hæren og hjælpe de kriseramte kræfter. Han mener, at hans tjeneste vil indgyde ham med ære og en følelse af manlighed, på trods af sin mors manglende følelser om krig. Når Henry ikke lever op til en soldats pligter, føles han som om han har vanæret ikke alene sig selv, men hele regimentet.
Første del af romanen omhandler Henrys bekymring over sin frygt for at forlade sit regiment, når han endelig ser ægte kamp. Han ønsker at han kunne dele den frygt og blive trøstet af andre, men ingen synes at forstå graden af hans bekymringer eller ved, hvordan han hjælper ham. Henrys værste frygt går i opfyldelse, men han er i stand til at overvinde den i de næste kampe, som frigør ham fra det.
Crane gentagne gange henviser til farverne rød, blå, grå, gul og sort i hele romanen. Den røde er normalt i forbindelse med krig, hvilket repræsenterer blodet, der spildes i kamp. Den blå er brugt til at tune farverne på røgen, beskrive uniformenes uniformer, og sidde sammen de blodige kampe med en skinnende blå himmel over. Grået afspejles både i røgen og i de konfødererede uniformer. Den gule er solen skinner gennem mørket, og farven på hæderlige minder for Henry. Den sorte er i mænds lidenskab, officerernes ed, og soldatens ansigter.
Flagget er et fyrtårn, som hver side kigger efter, når de er desorienterede i kamp. Så længe flaget vinker, ved, at soldaterne kæmper, bliver kampen stadig kæmpet. Ofte er flaget som en soldat selv, der kæmper midt i røg og våben. For Henry, der bliver farvebærer, bliver det hans symbol på indfrielse for sin feje dagen før.
Efter Henry ørkener hans regiment, vandrer han ind i skoven. Han kommer ind i en clearing, hvor han finder et syn, der forfærder ham: det er lig af en død soldat, sandsynligvis der i uger. Øjnene ser ud til at bore i Henry's, og når han løber væk, føler han sig sikker på, at liget vil råbe ud efter ham. I liget ser han hans værste frygt.
Skoven selv synes at være en karakter inden for romanen. Skoven beskrives konstant som at tale eller hummer til Henry, da han går gennem dem. Naturen er både Henrys fjende og hans ven, da han bruger skoven til at gemme sig, eller han føler, at han bliver forrådt af sine lyde. Henry ser naturen som fredens religion, den eneste ting, der giver mening midt i kaoset og blodets udslettelse.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i The Red Badge of Courage . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Involver eleverne ved at trække personlige forbindelser mellem romanens temaer og deres egne oplevelser. At relatere abstrakte idéer til det virkelige liv gør læringen mere meningsfuld og mindeværdig.
Opfordr eleverne til at dele historier, hvor de har stået over for frygt eller vist mod, uanset hvor stort eller lille det er. Dette hjælper dem med at få empati for hovedpersonen og forstå romanens budskab på et dybere plan.
Før en diskussion eller en hurtig undersøgelse for at finde moderne eksempler på forsoning i medier eller nyheder. At gøre litterære temaer aktuelle hjælper eleverne med at se deres relevans ud over teksten.
Inviter eleverne til at designe et originalt symbol (tegning eller digitalt), der står for en personlig sejr eller forsoning. At forbinde symbolik med deres egne liv opmuntrer til kreativ tænkning og refleksion.
Bed eleverne om at skrive kort om en tid, hvor de følte en følelse af pligt eller gjorde noget ærefuldt, hjemme, i skolen eller i deres samfund. Reflekterende skrivning uddyber forståelsen af komplekse temaer ved at forbinde litteratur med handlinger i den virkelige verden.
The Red Badge of Courage explores key themes such as redemption, defining manhood, duty and honor, and overcoming fear. These themes follow Henry's journey as he grapples with guilt, proves his courage, and seeks personal growth during the Civil War.
Teachers can guide students to identify symbols by encouraging them to look for recurring objects or colors, such as the flag, the colors red, blue, gray, yellow, black, and the soldier in the woods, and to support their ideas with evidence from the text.
The flag symbolizes hope, unity, and redemption. For soldiers, it is a guiding beacon during battle. For Henry, becoming the color bearer represents his personal redemption and newfound courage.
In the novel, nature acts as both a supportive character and an indifferent force. It provides Henry comfort and a place to hide, but also mirrors his feelings of isolation and reflects the chaos of war.
One effective activity is to have students create a storyboard that illustrates key themes and symbols from the novel. Students can draw scenes and write brief descriptions to show their understanding and support their interpretations with details from the text.