https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-scarlet-letter-af-nathaniel-hawthorne/symbolik

Aktivitetsoversigt


Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere temaer og symboler fra bogen, og støtte deres valg med detaljer fra teksten. Denne bog er særlig rig på symbolik, så som et klasseværelse aktivitet, kan eleverne spore rige symbolske og tematisk skrivning Hawthorne bruger hele The Scarlet Letter.


Temaer, Motiver og billedmateriale skal du se efter og diskutere

Synd

De nye centre rundt om synd Hester Prynne i hendes puritanske samfund. Den synd for utroskab, selvom hendes mand menes at være gået tabt på havet, er ikke noget, der kan diskuteres eller skændtes om i det 17. århundrede Boston. Hester synd følger hende for resten af ​​hendes liv, og hun begynder at frygte, at synd lidenskab hun deler med Dimmesdale er legemliggjort i hendes datter Pearl, som er fuld af lidenskab og lys, meget i modsætning til de standarder for puritanske Boston.


Skyld

Dimmesdale er hjemsøgt af sin skyld fra ikke kommer frem som Pearl far i syv år. Hans interne kampe bliver eksterne problemer, og selv meddelelsen byfolk. Når Chillingworth ankommer, forklædt som en læge, de byens borgere mener guddommelige forsyn har sendt ham til Boston for at hjælpe deres kære pastor overvinde sin sygdom.


Isolation

Hester og Pearl lever i isolation i løbet af deres tid i Boston. De bor i en lille hytte, og de er undgået ved byens borgere i mange år. De er hånet af børn, sparede af voksne, og Hester er ofte emnet for den ugentlige prædiken i kirken. Hendes eneste forbindelse til byen er gennem hendes syerske arbejde.


Rosenbusk

Den rosebush er den ene, smukt stykke natur, der blomstrer mod den grå af fængslet i centrum af byen. Når Hester går ud af døren fængsel til hendes straf på skafottet, den rosebush afspejler hendes skønhed i et hav af grå, hendes unikke i en by af dom og rynker brynene.


Stillads

Stilladset fungerer som scenen for mange af romanens centrale øjeblikke: det er skueplads for Hester straf, hvor hun står alene holder baby Pearl, varige byens skam. Læseren ser Dimmesdale tilsluttet Hester og Pearl; deres første tid sammen som en familie. Chillingworth is watching denne samme scene og gemmer sig i skyggerne, plotte sin hævn. Endelig stilladset er hvor Dimmesdale leverer sin sidste prædiken, flår åbne hans skjorte, og afslører bogstavet ”A” indgraveret i hans bryst, og dermed bekender sin synd for utroskab og knusning drømmen han og Hester havde at undslippe til et nyt liv i Europa.


The Letter ”A”

Bogstavet A, for ”Utroskab”, er i første omgang en kilde til skam og skyld til Hester. Som tiden skrider frem, og Hester arbejder blandt folk, men det kommer til at betyde ”Able”, fordi hun er en stille, forsigtig arbejdstager, der gør en masse for dem i nød. Mens Hester, Dimmesdale, og Pearl er forenet på skafottet i midt om natten, en meteor i form af et ”A” lyser op i himlen, som betyder for læseren, at det er den familie, vi har ventet på at blive afsløret . Endelig er det sagt, at når Dimmesdale river åben sin skjorte, da han dør efter hans valgdagen prædiken, bogstavet ”A” blev indgraveret i hans bryst, som betyder sin rolle i affæren med Hester, og hans skyld for at tillade Hester at bære deres belastende hemmelighed alene.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Studieinstruktioner

Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i The Scarlet Letter . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Identificer temaet (r) fra The Scarlet Letter, du vil medtage og erstatte "Theme 1" -teksten.
  3. Opret et billede for eksemplet (erne), der repræsenterer dette tema.
  4. Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
  5. Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-10

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer, symboler og motiver (kvaliteter 9-12)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og / eller motiver i historien. Illustrer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse, der forklarer eksempel betydning.
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige.
De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte.
Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret.
Eksempler og Beskrivelser
Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score.
Afbildning
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne.
De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne.
Engelske Konventioner
Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien.
Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning.
Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien.
Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen.


Flere Storyboard That Aktiviteter

Det Flammende Bogstav




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-scarlet-letter-af-nathaniel-hawthorne/symbolik
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.