Studerende kan lære meget om, hvordan vi afdækker fortidens mysterier såvel som de forskellige karrierer, der findes ved at studere samfundsvidenskabere, og dem, der har bidraget til vores forståelse af historien. Der er mange forskellige arkæologer, paleoanthropologer og forskere, der skal undersøges. I denne aktivitet vil eleverne oprette en biografiplakat, der fremhæver andres præstationer i studiet af tidlige mennesker .
Disse plakater kan udskrives, lamineres og hænges rundt i lokalet som en visuel påmindelse om disse bemærkelsesværdige mennesker og deres præstationer.
Studerende kan også præsentere deres plakater for deres klassekammerater og dele deres viden om deres person. Således kombinerer forskning, skrivning og taler færdigheder i en stærk opgave.Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Undersøg en berømt videnskabsmand, der har hjulpet os med at forstå mere om fortiden. Opret en plakat, der inkluderer deres vigtige resultater.
Elevinstruktioner:
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, 1-3 store præstationer, 1-6 illustrationer.
Opsæt en udstilling ved at vise elevplakater rundt i lokalet og organisere en rotationsplan, så hver elev kan se og reflektere over deres kammeraters arbejde. Dette fremmer aktiv deltagelse og dybere læring gennem klassekammeraters forskning.
Giv hver elev et simpelt refleksionsark med prompts som 'En ny ting, jeg har lært', 'En videnskabsmand, jeg vil vide mere om', og 'Hvad overraskede mig.' Dette guider eleverne til at fokusere på nøglepointer og tankevækkende observationer.
Del klassen op i små grupper for at diskutere deres yndlingsopdagelser fra plakaterne og sammenligne forskellige videnskabsmænds påvirkninger. Små gruppediskussioner hjælper elever med at bearbejde information sammen og opbygge kommunikationsevner.
Inviter grupper til at dele højdepunkter fra deres diskussioner med hele klassen, fremhæv forskellige videnskabsmænd og unikke fund. Dette fejrer elevindsats og udvider alles forståelse.
Bed eleverne om at udfylde en kort exit-quiz, der opsummerer, hvad de har nydt mest, og ét spørgsmål, de stadig har om tidlige menneskeforskere. Exit-quizzer giver dig øjeblikkelig feedback og hjælper med at identificere interesser for fremtidige lektioner.
En aktivitet med plakater om tidlige menneskers biografi er en klasseopgave, hvor eleverne forsker i en bemærkelsesværdig videnskabsmand eller figur, der har bidraget til vores forståelse af tidlige mennesker, og derefter laver en plakat, der fremhæver deres liv, bedrifter og indflydelse. Dette projekt kombinerer forskning, skrivning og præsentationsevner.
Vælg en videnskabsmand ved at kigge efter personer, der har gjort væsentlige opdagelser om tidlige mennesker, som Mary Leakey eller Charles Darwin. Gennemgå klasselister eller lærers forslag, og vælg en, hvis bidrag interesserer dig, og som har tilstrækkeligt forskningsmateriale til rådighed.
Inkluder personens navn, billede, fødsels- og dødsdatoer samt 1–3 store bedrifter. Tilføj illustrationer og scener relateret til deres opdagelser, og organiser informationen tydeligt for at gøre plakaten engagerende og informativ.
Eksempler inkluderer Mary Leakey, Louis Leakey, Charles Darwin, Donald Johnson, Howard Carter, Hiram Bingham, Diann Fossey, John Wesley Gilbert og Dr. Alexandra Jones.
Eleverne opbygger research, skrive- og offentlig tale-færdigheder samt kreativitet og kritisk tænkning ved at samle information, designe plakater og dele deres fund med klassekammerater.