Når eleverne har lært om forskellene og lighederne mellem den paleolitiske tidsalder og den yngre stenalder, er det nyttigt for dem at organisere oplysningerne på en måde, der gør det let at huske. I denne aktivitet opretter eleverne et T-diagram, der sammenligner og kontrasterer de to perioder . De bør omfatte flere kategorier, såsom madkilder, hjem, værktøj og tøj.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Sammenlign og kontrast den paleolitiske tidsalder og yngre steinalder.
Elevinstruktioner:
Krav: Minimum 1-2 sætningsbeskrivelse og passende illustrationer til hver af kategorierne: mad, hjem, tøj og værktøj.
Forbedr undervisningen ved at integrere primære kilder som artefaktbilleder, hulemalerier og gamle værktøjer for at give eleverne en forbindelse til det tidlige menneskeliv. Disse autentiske materialer hjælper eleverne med at visualisere og analysere fortiden, hvilket gør historien mere engagerende og mindeværdig.
Vælg ressourcer som enkle artefaktfotos, korte oversatte uddrag og tydelige diagrammer. Sørg for, at materialerne er visuelt klare og relevante for dine læringsmål, så eleverne nemt kan fortolke og diskutere dem.
Opmuntr eleverne til at se nøje på hver kilde og spørge: Hvad er dette? Hvem har lavet det? Hvad kan det have været brugt til? At fremme nysgerrighed hjælper eleverne med at tænke som historikere og udvikle kritiske undersøgelsesfærdigheder.
Lad eleverne dele deres observationer og idéer med klassekammerater. Gruppediskussioner giver dem mulighed for at overveje forskellige perspektiver og opnå en mere fuldstændig forståelse af dagliglivet i begge æraer.
Bed eleverne om at bruge deres observationer fra primære kilder til at tilføje dybde til deres T-diagrammer. Opfordr dem til at referere til ægte artefakter eller billeder i specifikke kategorier som værktøj, tøj og hjem for mere rige og præcise sammenligninger.
Den væsentligste forskel er, at den Paleolitisk Tid (Oldstenalderen) var præget af jagt og indsamling, mens den Neolitisk Tid (Nystenalderen) oplevede udviklingen af landbrug og permanente bosættelser.
Elever kan bruge en T-Tabell til at organisere forskelle og ligheder mellem de to æraer, med fokus på kategorier som madkilder, boliger, værktøj og tøj for hver periode.
Nøglekategorier at inkludere er madkilder, boliger, værktøj og tøj, da disse fremhæver væsentlige livsstilsændringer mellem de to æraer.
Samarbejde hjælper elever med at dele ideer, uddybe forståelsen og forbedre kommunikation og problemløsning ved udforskning af forskellene mellem den Paleolitiske og den Neolitiske æra.
For at aktivere Real Time Collaboration, gå til opgavens Rediger Opgave-fane og slå samarbejde til, hvilket tillader flere elever at arbejde sammen på samme storyboard.