https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/tragedien-i-richard-iii/tragisk-helt

Aktivitetsoversigt


Tragedien af Richard III er fuld af fælles litterære elementer, der er vigtige for eleverne at udforske. Et af disse elementer er den tragiske helte, en hovedperson, der synes at være forfalsket og bestemt til dømmekraft. I dette spil, mens Richard selv indrømmer, at han er en skurk og begår onde handlinger, passer han til alle de traditionelle attributter af en tragisk helt. Den græske filosof, Aristoteles, artikulerede først de særlige egenskaber eller principper for en tragisk helt. For fortællingen ovenover kan eleverne bruge en skabelon til storyboard de kvaliteter, der gør Richard til en tragisk helt. Det færdige produkt beskriver hver af Aristoteles principper med en detaljeret forklaring af de specifikke egenskaber.


Kong Richard III som en tragisk helt

parametrer BESKRIVELSE Eksempel fra Richard III
Hamartia Heltens fejl, der forårsager undergang Richard er drevet af hans ambition om at blive konge, uanset omkostninger.
hybris Overdreven stolthed Richard mener, at han er uovervindelig; han er arrogant og mener, at han med held vil svigte Lady Anne for at gifte sig med ham, og han vil dræbe alle på vej for at få kronen.
Peripeteia Tilbagevenden af Fortune Buckingham flyver til Wales og rejser en hær mod Richard; Richard opdager at earl of Richmond bringer en hær mod ham i en sidste udfordring til tronen. Richard indser, at de fleste af hans allierede er døde eller vendt mod ham.
Anagnorisis Moment of Critical Discovery Richard er besøgt af spøgelserne hos dem, han er blevet myrdet, og opdager, at han er en ond skurk, der hader sig selv. For første gang er han bange.
Nemesis Skæbne, der ikke kan undgås Spøgelserne forudsiger Rikers nederlag og Richmonds sejr, og solen nægter at rejse sig. Richard og Richmond møder på slagmarken, hvor Richard dræbes.
Catharsis Publikums følelse af skam eller frygt efter heltens fald Publikum føler sig lidt bange for, når Richard forstår, hvor dårligt han har syndet ved at dræbe så mange mennesker. Han viser også frygt for hans forestående nederlag og dømmekraft.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser, hvordan Richard kan betragtes som en tragisk Helt.


  1. Identificer begivenheder i spil eller andre kendetegn Richard, der passer ind aristoteliske attributterne for en tragisk Helt.
  2. Viser eksempler for Hamartia, Hybris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, og Catharsis.
  3. Skrive en kort beskrivelse under hver celle, der specifikt angår Richard som en tragisk Helt.
  4. Gem og indsende opgaven.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-10

Sværhedsgrad 4 (Svært / Complex)

Type af Assignment Individuel

Type af Aktivitet: Tragisk Hero


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Tragisk Skabelon Hero Rubrik
Opret et storyboard, der viser, hvordan hovedpersonen kan betragtes som en tragisk Helt hjælp Aristoteles 'Egenskaber
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
Tragiske Helt Kendetegn
De seks tragiske Helt egenskaber identificeres og portrætteret fra historien korrekt. Forklaringen forudsat forklarer, hvordan scenerne skildre hver karakteristisk, og viser effektiv analyse.
Fire eller fem tragiske Helt egenskaber identificeres korrekt og portrætteret fra historien, eller nogle af de elementer kan ikke identificeres korrekt. Forklaringerne giver sammenhæng til den scene, men kan være minimal, og der er nogle forsøg på analyse.
To eller tre tragiske Helt karakteristika identificeres korrekt og skildret fra historien, eller de fleste af elementerne unøjagtigt afbildet. Citaterne og / eller forklaringer er for minimal.
En eller færre tragiske Helt egenskaber identificeres korrekt og portrætteret fra historien, eller de fleste af de elementer er unøjagtigt afbildet. Citaterne og / eller forklaringer er minimale eller mangler helt.
Kunstneriske Skildringer
Den valgte at skildre scener kunst er nøjagtige til arbejdet i litteratur. Tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende, og kreativ.
Den valgte at skildre scener kunst skal være nøjagtige, men der kan være nogle friheder taget, der distraherer fra opgaven. Scene konstruktioner er pæne, og opfylde grundlæggende forventninger.
Den valgte at skildre scener kunst er uhensigtsmæssig. Scene konstruktioner er rodet og kan skabe en vis forvirring.
Den valgte at skildre scener kunst er for begrænset eller ufuldstændige.
Engelske Konventioner
Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefejl.
Idéer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekanisk, eller stavefejl.
Ideer kan være uorganiseret eller malplaceret. Manglende kontrol med grammatik, mekanik, og stavning afspejler en mangel på korrekturlæsning.
Storyboard tekst er svær at forstå.


Flere Storyboard That Aktiviteter for

Tragedien i Richard III




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/tragedien-i-richard-iii/tragisk-helt
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.