De fleste korte historier og skærmbilleder er rig på figurative sprog og litterære elementer. Disse bruges til at forbedre symbolerne, motiverne og temaerne i plottet. Monstre på Maple Street er ingen undtagelse. Anvendelsen af simil, metafor, personificering og onomatopoei er rigelig.
En stor aktivitet for eleverne at fuldføre efter at have læst historien er at gå på en scavenger jagt! Giv dem en liste over figursprog for at finde og få dem til at oprette et storyboard, der skildrer og forklarer brugen af hvert litterært element i historien! De vil have en absolut blast og mestre ordene ved enden.
| BESKRIVELSE | EKSEMPEL | |
|---|---|---|
| Metafor | En underforstået sammenligning mellem to ting | "Maple Street var bedlam. Det var en udendørs asyl for den vanvittige. "
"En feber havde taget fat nu, en hot burning virus ..." |
| Lignelse | En sammenligning med 'lignende' eller 'som' | "De blinkede tåbeligt ved lysene, og deres mund gaped som fisk"
"Som en flodhest i et cirkus" |
| onomatopoeia | Stavningen af et ord efterligner den lyd det repræsenterer | "Alle på gaden så op på lyden af whoosh." |
| personificering | Giver menneskelige karakteristika til ikke-menneskelige genstande eller abstrakte ideer | "Den dumme, dumme, blinde fordomme af manden" |
(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af opgaven i din Dashboard.)
Opret et storyboard, der viser forskellige litterære elementer og brug af billedsprog i The Monsters forfalder på Maple Street.
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 5 (Advanced / Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Billedsprog
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identifikation af Litterære Elements | Alle litterære elementer er korrekt identificeret. | De fleste litterære elementer er korrekt identificeret. | Par litterære elementer identificeres korrekt. |
| Illustration | Illustrationer viser opmærksomhed på detaljerne i historien og demonstrere forbindelsen til de litterære elementer. | Illustrationer demonstrere forbindelse til litterære elementer. | Illustrationer viser ringe tilslutning til de litterære elementer. |
| Beskrivelse af Litterære Elements | Beskrivelser tydeligt forklare, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | De fleste beskrivelser fortælle, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | Beskrivelser er relateret til de litterære elementer. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
