Annoncer, brochurer, rejseplakater og scrapbogssider er fantastiske måder for studerende at fremvise berømte steder og funktioner i en by, stat eller land. I denne aktivitet vil eleverne oprette en af ovenstående og illustrere mindst 2-4 større steder på deres tildelte placering. De skal indeholde navnet på stedet, en illustration eller fotografi af hvert berømt sted og en beskrivelse af hvert. Studerende kan også ønske at inkludere billeder, der repræsenterer attributter for stedet, såsom dets flag, mad, dyr, mennesker og andre relevante funktioner. Lærere kan printe plakaterne ud, laminere dem og hænge dem rundt i klasseværelset eller skolen for at få eleverne til at gå en gallerivandring og se de mange steder rundt om i verden, som eleverne har undersøgt. De kunne også projicere elevernes plakater på tavlen, og hver elev kunne på skift præsentere deres plakat for klassen!
Lærere kan bede eleverne om at oprette et af projekterne, eller de kan tilbyde alle fire muligheder og lade eleverne vælge, hvilket de gerne vil gennemføre. Alle vil indeholde den samme type information, bare præsenteret på en anden måde! Der kan tilføjes mere end én skabelon til opgaven for at give eleverne et valg. Sørg for at opdatere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav en rejseplakat til din placering, der viser nogle af dens fantastiske websteder og funktioner!
Elevvejledning:
Faciliter peer review ved at parre elever for at give feedback på hinandens plakater eller brochurer. Dette hjælper eleverne med at lære af hinanden og styrker deres kommunikationsevner. Guide dem til at bruge konstruktiv feedback, såsom hvad de kunne lide, og et forslag til forbedring.
Vis en prøvetravelplakat eller brochure før eleverne begynder. Visuelle eksempler tydeliggør dine forventninger, inspirerer til kreativitet, og sikrer, at eleverne forstår de nødvendige elementer. Diskuter, hvad der gør eksemplet effektivt, så eleverne ved, hvad de skal sigte efter.
Uddel grafiske organiseringsværktøjer for at hjælpe elever med at registrere fakta om deres sted. Dette holder deres research fokuseret og organiseret, så de inkluderer alle nødvendige detaljer i deres projekter. Overvej at give prompts til kategorier som større seværdigheder, kultur og unikke funktioner.
Giv elever mulighed for at lave plakater eller brochurer med digitale værktøjer som Google Slides eller Canva. Digitale designmuligheder engagerer teknologivante elever og gør det nemt at inkorporere billeder, grafik og tekst. Tilbyd en kort vejledning eller skabelon for at hjælpe dem i gang.
Et rejseplakatprojekt er en kreativ klasseaktivitet, hvor elever designer plakater for at vise større seværdigheder, vartegn og funktioner i en by, stat eller et land. Dette hjælper eleverne med at researche, opsummere og visuelt præsentere information om forskellige steder rundt om i verden.
For at vejlede eleverne skal du opmuntre dem til at researche deres tildelte sted, vælge 2-4 større seværdigheder, give korte beskrivelser og inkludere billeder eller illustrationer. Giv klare skabeloner og instruktioner, og lad eleverne personliggøre deres arbejde med symboler som flag eller lokale fødevarer.
En elevrejseplakat eller -brochure bør indeholde stedets navn, 2-4 berømte seværdigheder med billeder og korte beskrivelser, samt yderligere visuelle elementer, der repræsenterer stedets kultur, såsom flag, fødevarer, dyr eller mennesker.
Engagerende visningsidéer inkluderer laminering og ophængning af plakater til en galleriudstilling, projektion på tavlen til præsentationer eller oprettelse af en klassevæg med alle elevprojekter til peer review og diskussion.
Ja, mange undervisere bruger rejseplakat-, brochure- og scrapbogskabeloner til at hjælpe elever med at organisere deres research og designe visuelt tiltalende projekter. Disse skabeloner gør opgaven mere tilgængelig og struktureret.