Visuelles Vokabular von Tinker v. Des Moines

Wenn Sie eine Periode der Geschichte studieren, ist es wichtig, dass die Schüler ein solides Verständnis der grundlegenden Terminologie haben, die in der Einheit verwendet wird. Dies ermöglicht es ihnen, die Ereignisse besser zu verstehen und über das Vokabular zu verfügen, das für Diskussionen im Unterricht erforderlich ist. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das mindestens vier Hauptbegriffe definiert und illustriert, die bei der Erörterung des Falls Tinker vs. Des Moines verwendet werden . Lehrer können Begriffe vorab auswählen, die die Schüler lernen sollen, oder sie können sie aus der unten vorgeschlagenen Liste verwenden.

Basteln gegen Des Moines Wortschatz

• Symbolische Sprache
• Protest / Petition
• Öffentliche Schule
• Vietnamkrieg
• Verletzen
• 1. Änderung
• Stiller Protest
• Entzündliche Sprache
• Bildungsumfeld
• Frei sprechen
• Mehrheitsmeinung
• Abweichende Meinung

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein visuelles Vokabularboard, das das Vokabular für den Fall Tinker vs. Des Moines definiert und illustriert.

Anleitung für Schüler:

1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
2. Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Schlüsselbegriffe.
3. Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition des Begriffs.
4. Erstellen Sie für jeden Begriff eine Visualisierung mit entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Anforderungen: Es müssen 4 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.