Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen!
In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in Brown Girl Dreaming . Sie werden genau auf die physischen Eigenschaften und die Eigenschaften von Haupt- und Nebencharakteren achten. Die Schüler können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte bereitstellen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Charakterkarte für die Hauptfiguren in Brown Girl Dreaming .
Anleitung für Schüler:
Bedarf:
Leite die Schüler an, ihre Charakterkarten in kleinen Gruppen oder Paaren zu teilen und zu vergleichen. Ermutige sie, Unterschiede und Gemeinsamkeiten in ihren Interpretationen hervorzuheben, um ein tieferes Verständnis und kritisches Denken über die Motivationen und das Wachstum der Charaktere zu fördern.
Bitte die Schüler, Charaktererfahrungen mit ihrem eigenen Leben in Beziehung zu setzen. Lade sie ein, über eine Zeit zu sprechen oder zu schreiben, in der sie vor einer ähnlichen Herausforderung oder Veränderung standen, um Empathie und persönliches Engagement mit dem Roman zu fördern.
Ermutige die Schüler, Zitate oder Passagen zu zitieren, wenn sie Charaktereigenschaften und -veränderungen beschreiben. Modelliere, wie man spezifische Beweise findet und aufzeichnet, um genaues Lesen und analytische Fähigkeiten zu stärken.
Lasse die Schüler ein Tagebucheintrag oder einen Brief aus der Perspektive ihres Lieblingscharakters erstellen. Diese kreative Aufgabe vertieft das Verständnis und ermöglicht kreative Ausdrucksformen, während sie die Erkenntnisse aus der Charakterkarte festigt.
Führe die Schüler dazu, ihre Charakterkarten an mehreren Punkten im Roman zu überprüfen. Diskutiere, wie sich ihr Verständnis jedes Charakters verändert hat, um die Entwicklung und die Themen im Verlauf der Geschichte nachzuverfolgen.
A character map in 'Brown Girl Dreaming' is a visual organizer that helps students track major and minor characters, their traits, challenges, and development throughout the novel, making it easier to understand the story.
To create a character map for 'Brown Girl Dreaming', list each character’s name, select a visual representation, and fill in details like physical and personality traits, character changes, and challenges faced, using a storyboard or chart.
Character mapping helps students recall key details, track character development, and recognize important plot points, which deepens comprehension and engagement when reading novels like 'Brown Girl Dreaming'.
Include physical attributes, personality traits, character changes, and the specific challenges each character faces or creates, focusing on how they contribute to the plot.
The 'Brown Girl Dreaming' character map activity is best suited for students in grades 4-6, supporting their developing literacy and analytical skills.