Vokabeln in "The Latin Deli: Ein Ars Poetica"

In der Poesie, genau wie Prosa, werden die Schüler häufig ungewohnte Worte und Begriffe treffen. Wenn man ein Gedicht lehrt, ist es wichtig, dass die Schüler diese Worte verstehen, da ihnen nicht die gleichen Kontext-Hinweise zur Verfügung stehen, die sie in einer Prosa-Komposition haben würden. Auch weil die Poesie häufig auf dichte Struktur und Sprache angewiesen ist, um komplexe Konzepte zu vermitteln, kann ein fehlendes Wort das Studentenverständnis der Poesie stark beeinträchtigen.

Nachdem Sie das Gedicht einmal gelesen haben, bitten Sie Ihre Schüler, eine Liste von Wörtern zu erstellen, die sie wissen müssen. Forschung und diskutieren die Worte, entweder als Klasse oder in kleinen Gruppen, so dass die Schüler helfen können, füllen Sie die Lücken in jedem anderen Wissen. Schließlich haben die Schüler ein Storyboard, das die Verwendung von jedem Wort, Begriff oder Phrase, die sie gelernt haben, um sie zu zementieren, darzustellen und zu erklären.

Hier sind einige Beispiele für Artikel zu wissen, Ortiz Cofer's Gedicht:

• Formica counter
• Plantains
• Dólares
• Suspiros o merengues
• Jamón y queso

Studentenanweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in "The Latin Deli: An Ars Poetica", indem Sie Visualisierungen erstellen.

1. Wähle drei Wortschatzwörter aus der Geschichte und gibst sie in die Titelfelder.
2. Finden Sie die Definition in einem Print- oder Online-Wörterbuch.
3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort des Wortschatzes verwendet.
4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
• Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
5. Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.