Das Verständnis der Sichtweise eines Buches hilft den Schülern, die Geschichte besser zu verstehen und zu verstehen, wie sich die POV vom Erzähler unterscheiden kann. Der Erzähler für The Book Thief ist eine ungewöhnliche Wahl, die für die Schüler interessant zu analysieren ist. Die Lehrer können den Unterschied zwischen einem Erzähler der ersten Person und einem Erzähler der dritten Person sowie die Unterschiede zwischen begrenzt und allwissend diskutieren. Der Tod beschreibt eindeutig seine eigenen Erfahrungen, kann aber auch die Gedanken und Gefühle einiger Charaktere wie Liesel genau beschreiben. Nach der Erörterung des Todes und seiner Rolle in der Geschichte erstellen die Schüler ein Storyboard, in dem beschrieben wird, welcher Typ von Erzähler er ist, welche unterschiedlichen Perspektiven er hat und aus dem Text Beweise für ihre Behauptungen hervorgehen.
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Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, in dem der Standpunkt des Erzählers, des Todes, in The Book Thief analysiert wird.
Anleitung für Schüler:
Bitten Sie die Schüler, zu analysieren, wie unterschiedliche Charaktere in Der Buchräuber dasselbe Ereignis aus ihrer einzigartigen Perspektive sehen. Dieser Ansatz hilft den Schülern, Empathie zu entwickeln und narrative Verzerrungen in der Literatur zu erkennen.
Wählen Sie eine Szene, in der mindestens zwei Charaktere das Ereignis gemeinsam erleben. Zum Beispiel eine Stelle, an der Liesel und Rudy unterschiedlich auf eine Krise reagieren. Dies bereitet den Weg für einen bedeutungsvollen Vergleich.
Lassen Sie die Schüler eine Ich-Reflexion für jeden ausgewählten Charakter über die gleiche Szene verfassen. Diese Übung vertieft das Verständnis für Charaktermotivation und Perspektive.
Ermöglichen Sie eine Gruppendiskussion, bei der die Schüler ihre Charakterreflexionen teilen. Ermutigen Sie die Schüler, Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Interpretation des Ereignisses durch die Charaktere zu identifizieren.
Führen Sie die Schüler dazu, die Sichtweisen der Charaktere mit Der Erzählung des Todes zu vergleichen. Dies hilft den Schülern, zu schätzen, wie die Einsichten des Erzählers das Verständnis der Geschichte durch den Leser formen.
Der Buchräuber wird von der Tod erzählt, der eine einzigartige Ich-Erzähler-Omniscient-Perspektive verwendet. Der Tod teilt seine eigenen Gedanken und offenbart auch die inneren Gefühle und Erfahrungen der Hauptfiguren, insbesondere Liesel.
Markus Zusak wählte den Tod als Erzähler, um eine frische, nachdenklich stimmende Perspektive auf die Ereignisse des Zweiten Weltkriegs zu bieten. Die Sichtweise des Todes ermöglicht es den Lesern, über Sterblichkeit, Mitgefühl und die menschliche Bedingung in einem einzigartigen Erzählstil nachzudenken.
Die Perspektive des Todes bringt eine allwissende und emotional komplexe Linse in die Geschichte, gibt Einblicke in die Gedanken und Gefühle mehrerer Charaktere und kommentiert größere Themen wie Verlust, Menschlichkeit und Schicksal.
Ich-Erzähler teilt die direkten Erfahrungen des Erzählers, während allwissende Erzählung die Gedanken mehrerer Figuren offenbart. In Der Buchräuber verbindet der Tod beide Stile, indem er seine eigene Geschichte erzählt und intime Details über andere teilt.
Schüler können die Perspektive des Todes analysieren, indem sie ein Storyboard erstellen, das die Art des Erzählers identifiziert, seine einzigartige Perspektive erkundet und Textbelege zur Unterstützung ihrer Analyse einschließt, wie in der Unterrichtsaktivität beschrieben.