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Das Erlernen der Hintergründe und Motivationen von Charakteren kann den Schülern helfen, das Verhalten von Charakteren besser zu verstehen und Verbindungen zu anderen Büchern, die sie gelesen haben, oder zu ihrem eigenen Leben herzustellen. Charaktere sind oft das, was die Geschichte ausmacht, und Rick Riordan macht einen erstaunlichen Job, indem er den traditionellen mythologischen Charakteren treu bleibt und sie auf den neuesten Stand bringt, damit sie in unsere moderne Welt passen.

Während die Schüler lesen, können sie ein Zeichenreferenzprotokoll führen. Eine Zeichentabelle ermöglicht es den Schülern, wichtige Informationen zu Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans kehren oft kleine Attribute zurück und werden zu wichtigen Handlungsdetails. Durch die Verwendung der Zeichenzuordnung erhalten die Schüler diese Informationen und können den Feinheiten folgen, die das Lesen angenehmer machen.

Wenn Sie auf "Diese Aufgabe verwenden" klicken, werden sowohl das obige Beispiel als auch eine leere Vorlage in Ihr Lehrerkonto kopiert. Abhängig von Ihren Schülern können Sie ihnen gerüstete Vorlagen zur Verfügung stellen. Sie können die Einstellungen beliebig anpassen und zusätzliche Fragen hinzufügen, die die Schüler beantworten müssen.

Sie können diese Storyboards als Arbeitsblatt ausdrucken, damit die Schüler sie schnell in das Klassenzimmer integrieren können. Weisen Sie alternativ verschiedenen Schülern oder Gruppen unterschiedliche Charaktere zu, um weitere Einzelheiten zu erfahren. Schüler oder Gruppen können ihre Informationen dem Rest der Klasse präsentieren.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Charakterkarte mit den wichtigsten Charakteren in The Lightning Thief . Seien Sie sicher, Götter, Menschen und Halbgötter mit einzuschließen!

  1. Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
  2. Stellen Sie das dritte Kästchen "Abstammung und Befugnisse" her.
  3. Identifizieren Sie die Hauptfiguren in der Geschichte.
  4. Wählen Sie " Storyboard That Charakters) aus, um die einzelnen Charaktere darzustellen.
  5. Identifizieren Sie wichtige Merkmale jedes Charakters.
  6. Identifizieren Sie die Befugnisse, die jeder Charakter besitzt, und geben Sie an, welche Eltern er hat (falls zutreffend).
  7. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeichentabelle Rubrik für Mittelschule
Erstellen Sie eine Zeichenkarte der Zeichen in der Geschichte. Setzen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeden darzustellen. Wie Sie lesen, nehmen Sie Notizen über die Charaktere, indem Sie die Fragen beantworten.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Charakter Bild & Szene
Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider.
Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider.
Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen
Die meisten Informationen der Notizen sind richtig.
Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant.
Anstrengung und Bearbeitung
Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig.
Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik.
Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik.


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