Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Assef sagt Amir, dass er gegen ihn kämpfen muss, um Sohrabs Freiheit zu verdienen. Er schlüpft auf seine berüchtigten Schlagringe und fährt fort, Amir fast zu Tode zu schlagen, bis Sohrab den Kampf beendet, indem er seine Steinschleuder auf Assef zielt und ihn auffordert, aufzuhören. Als Assef sich auf Sohrab stürzt, schießt er ihm mit der Steinschleuder das Auge aus und Sohrab und Amir können fliehen.
Nachdem Amir Hassans Vergewaltigung miterlebt hat, aber zu viel Angst hat, um einzugreifen, weicht Amir Hassan aus Scham und Schuldgefühlen aus. Er versucht schließlich, Hassan dazu zu bringen, ihn mit einem Granatapfel zu schlagen, in einem verzweifelten Versuch, Hassan dazu zu bringen, etwas Wut auf ihn zu zeigen, damit er seine Schuld beruhigen kann. Aber Hassan weigert sich, Amir etwas zurückzugeben, nimmt schließlich einen Granatapfel und zerdrückt ihn an seiner eigenen Stirn.
Assef, ein älterer Junge, der ein Rassist und Soziopath ist, drängt Amir und Hassan in die Enge und zieht seine Schlagringe heraus, um Amir zu schlagen, weil Amir mit Hassan, einem Hazara, befreundet ist. Amir denkt, dass Hassan nicht sein Freund ist; er ist sein Diener. Der Gedanke, zuzugeben, dass ein Paschtune mit einer Hazara befreundet ist, ist in Amirs Gesellschaftskreis unverzeihlich.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in The Kite Runner zeigt .
Ermutige die Schüler, an einer Klassen-Debatte teilzunehmen, bei der sie sich auf eine wichtige Konfliktszene aus Der Kranichflieger positionieren. Diese interaktive Aktivität hilft den Schülern, ihr Verständnis zu vertiefen, indem sie die Perspektiven verschiedener Charaktere argumentieren und die Komplexität der Konflikte erkennen.
Teile die Klasse in kleine Gruppen auf und weise jeder Gruppe einen bestimmten Charakter oder Standpunkt im Zusammenhang mit einem Konflikt im Roman zu. Rollen zuweisen hilft den Schülern, Mitgefühl mit den Charakteren zu entwickeln und sie auf eine überzeugende Argumentation vorzubereiten.
Weise die Gruppen an, Zitate oder Ereignisse aus dem Roman zu finden, die die Perspektive ihres zugewiesenen Charakters unterstützen. Dieser Schritt stärkt analytische Fähigkeiten, indem die Schüler ihre Argumente anhand des Textes rechtfertigen müssen.
Moderieren Sie die Debatte, indem Sie jeder Gruppe Zeit geben, ihre Argumente vorzutragen und auf andere zu reagieren. Ermutigen Sie die Schüler, aktiv zuzuhören und respektvoll zu sprechen. Dies fördert eine kooperative Klassenatmosphäre und hilft den Schülern, kritische Diskussionsfähigkeiten zu üben.
Leiten Sie eine Nachbesprechung nach der Debatte, in der die Schüler die literarischen Konflikte aus dem Roman mit realen Situationen oder aktuellen Ereignissen verbinden. Verbindungen herstellen hilft den Schülern, die Relevanz der Literatur für ihre eigenen Erfahrungen zu erkennen.
Der Junge im großen Wind zeigt zentrale Arten von literarischem Konflikt: Mensch gegen Mensch (z. B. Amir gegen Assef), Mensch gegen sich selbst (Amirs innere Schuld) und Mensch gegen die Gesellschaft (kulturelle Spannungen und Diskriminierung). Jeder Konflikt prägt die Charakterentwicklung und die Themen der Geschichte.
Verwenden Sie eine Storyboard-Aktivität, bei der die Schüler Szenen identifizieren, die jeden Konflikttyp darstellen—Charakter gegen Charakter, gegen sich selbst und gegen die Gesellschaft—und diese mit Bildern und Beschreibungen illustrieren. Dieser visuelle Ansatz hilft den Schülern, abstrakte Konzepte durch konkrete Beispiele aus dem Roman zu verstehen.
Ein kraftvoller Charakter-gegen-sich-selbst-Konflikt tritt auf, wenn Amir mit Schuld kämpft, weil er während Hassans Angriff nicht eingegriffen hat. Sein innerer Kampf beeinflusst seine Entscheidungen und emotionale Reise im Verlauf des Romans.
Das Verständnis des literarischen Konflikts hilft den Schülern, die Motivationen der Charaktere, die Handlungsentwicklung und die thematische Tiefe zu analysieren. Das Erkennen von Konflikten bereichert das Verständnis und fördert kritisches Denken über moralische Entscheidungen und gesellschaftliche Fragen.
Führen Sie die Schüler an, mindestens drei Konflikttypen im Roman zu identifizieren, sie zu kategorisieren (z. B. Charakter gegen Charakter), jede Szene zu illustrieren und kurze Beschreibungen zu verfassen, die jeden Konflikt erklären. Ermutigen Sie Kreativität und Textbelege.