Die Familie Leyson war eine typische Familie vor dem Zweiten Weltkrieg und den Schrecken des Holocaust. Leon, aus dessen Sicht die Geschichte erzählt wird, war das jüngste von fünf Kindern, und seine Eltern waren liebevoll und freundlich. In dieser Aktivität beschreiben und veranschaulichen die Schüler jedes der 7 Mitglieder der Leyson-Familie . Dies hilft den Schülern, die Familienmitglieder als echte Menschen und nicht nur als Charaktere in einer Geschichte zu betrachten.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 7-Zellen-Spinnenkarte, die die Mitglieder der Familie Leyson in Der Junge auf der Holzkiste identifiziert und beschreibt.
Anleitung für Schüler:
Fördern Sie Empathie und Kritisches Denken, indem Sie die Schüler durch bedeutungsvolle Gespräche über die Reise der Familie Leyson in Der Junge in der Holzbox führen. Eine durchdachte Diskussion hilft den Schülern, persönlich mit der Geschichte zu verbinden und die Auswirkungen der Ereignisse auf echte Menschen zu verstehen.
Beginnen Sie damit, zu skizzieren, was die Schüler aus dem Gespräch mitnehmen sollen, wie Empathie, das Verständnis des historischen Kontexts oder die Analyse familiärer Dynamiken. Zielsetzungen halten die Diskussionen fokussiert und zielgerichtet.
Entwickeln Sie Fragen, die die Schüler ermutigen, tiefgründig über die Entscheidungen, Gefühle und Resilienz der Familie Leyson nachzudenken. Offene Fragen wie „Wie könnte Leons Rolle als Jüngster seine Erfahrungen prägen?“ fördern reichem Dialog und multiple Perspektiven.
Bitten Sie die Schüler, ihre Gedanken mit Details aus dem Buch zu untermauern. Dies stärkt die Lesefähigkeiten und stellt sicher, dass die Diskussionen in den Ereignissen und Charakterzügen der Geschichte verwurzelt bleiben.
Etablieren Sie Normen für aktives Zuhören, respektvollen Widerspruch und Wertschätzung der Beiträge jedes Schülers. Ein sicherer Raum hilft den Schülern, sich wohl zu fühlen, wenn sie persönliche Reaktionen teilen und Verbindungen zu ihrem eigenen Leben herstellen.
End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.
Die Charakterkarten-Aktivität der Leyson-Familie fordert die Schüler auf, jeden der 7 Mitglieder der Familie von Leon Leyson zu identifizieren, beschreiben und illustrieren in "Der Junge in der Holzkiste". Dies hilft den Schülern, die Charaktere als echte Menschen zu sehen und ihr Verständnis der Geschichte zu vertiefen.
Um die 7-Feld-Spinnenkarte auszufüllen, beschriften Sie jede Zelle mit dem Namen eines Familienmitglieds Leysons, fügen Sie ein repräsentatives Bild für jedes hinzu und schreiben Sie eine kurze Beschreibung ihrer Persönlichkeit oder Rolle in "Der Junge in der Holzkiste". Speichern Sie Ihre Arbeit, wenn Sie fertig sind.
Das Beschreiben jedes Familienmitglieds hilft den Schülern, emotional eine Verbindung zur Geschichte herzustellen, die Auswirkungen historischer Ereignisse zu verstehen und die Familie als echte Personen und nicht nur als Charaktere zu sehen.
Diese Charakterkarten-Aktivität ist für Klassen 6-12 konzipiert und somit für Mittel- und Oberstufenschüler geeignet, die "Der Junge in der Holzkiste" studieren.
Beim Illustrieren der Familienmitglieder sollten Sie auf Details achten, die ihre Persönlichkeiten oder Erfahrungen widerspiegeln aus dem Buch. Symbole, Gesichtsausdrücke oder bedeutungsvolle Gegenstände können helfen, jeden Charakter visuell zum Leben zu erwecken.