In dem Buch Der Junge auf der Holzkiste kämpft Leon viele Jahre ums Überleben. Manchmal überlebte er aus purem Glück, manchmal überlebte er aufgrund seines Mutes und manchmal überlebte er aufgrund seines Intellekts. Es gab eine Zeit an Leons tiefstem Punkt, in der es ihm einfach egal war, ob er überlebte oder nicht. Tatsächlich zog er den Tod sogar der Hölle vor, in der er lebte. Für diese Aktivität werden die Schüler drei Beispiele identifizieren, beschreiben und veranschaulichen, wann Leon während seines schrecklichen, unvorstellbaren Kampfes überlebt hat.
Die Lehrer können diese Aktivität auch erweitern, um andere in den Memoiren enthaltene Themen zu diskutieren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 3-Zellen-Storyboard, das drei Beispiele dafür identifiziert und beschreibt, wie Leon seine Umstände in Der Junge auf der Holzkiste überlebt hat.
Anleitung für Schüler:
Führen Sie Ihre Schüler bei der Analyse wenn Leon überlebt hat und ermutigen Sie sie, Beobachtungen zu teilen, Fragen zu stellen und seine Erfahrungen mit größeren Themen zu verbinden. Nachdenkliche Diskussionen vertiefen das Verständnis und fördern Empathie.
Erklären Sie die Bedeutung von zuhören und alle Standpunkte zu respektieren. Schüler sind eher engagiert, wenn sie wissen, dass ihre Ideen geschätzt werden und jeder die Möglichkeit hat zu sprechen.
Stellen Sie Fragen wie: „Was denkst du, hat Leon geholfen zu überleben?“ oder „Wie zeigten Leons Handlungen sowohl Glück als auch Mut?“ Offene Fragen ermutigen die Schüler, tief nachzudenken und einzigartige Perspektiven zu teilen.
Fordern Sie die Schüler auf, ihre Ideen mit konkreten Beispielen aus dem Buch zu untermauern. Diese Praxis stärkt kritisches Denken und Textanalysefähigkeiten.
Bitten Sie die Schüler, über Zeiten nachzudenken, in denen sie Herausforderungen gemeistert oder schwierige Entscheidungen getroffen haben. Persönliche Verbindungen machen die Diskussion bedeutungsvoller und nachvollziehbarer.
Leon überlebte durch das Vertrauen auf Glück, zeigte Mut in gefährlichen Momenten und nutzte sein Intellekt, um lebensbedrohliche Situationen in Der Junge auf der Holzbox zu bewältigen. All diese Dinge halfen ihm, die unvorstellbaren Herausforderungen zu überstehen.
Schüler können ein 3-Zellen-Storyboard erstellen, um zu identifizieren, beschreiben und illustrieren drei wichtige Momente, in denen Leon überlebte, mit Bildern und kurzen Beschreibungen für jedes Beispiel aus der Memoire.
Die wichtigste Lektion ist, dass das Überleben vom Glück, Mut und klugen Denken abhängen kann. Leon’s Geschichte zeigt, wie Resilienz, Hoffnung und Einfallsreichtum jemandem helfen können, auch die schwierigsten Zeiten zu überstehen.
Lehrer können Themen wie Überleben, Resilienz, die Auswirkungen von Hoffnung und Mut sowie die Reaktion von Menschen auf extreme Widrigkeiten in Der Junge auf der Holzbox erkunden.
Schüler sollten auf Start Aufgabe klicken, drei Übebergänge für das Überleben identifizieren, Titel und Bilder für jeden hinzufügen, kurze Beschreibungen verfassen und ihre Arbeit nach Abschluss speichern.