Während die Schüler die Ereignisse studieren, die die Weltwirtschaftskrise in Gang gesetzt und zu den New-Deal-Programmen geführt haben, ist es hilfreich, alles in einer visuellen Zeitleiste zusammenzufügen, damit sie die Abfolge der Ereignisse sehen können. Mithilfe eines Zeitleistenlayouts identifizieren und beschreiben die Schüler die Hauptereignisse, die zu dem New Deal geführt haben und während desselben aufgetreten sind . Die Studierenden sollten die zahlreichen wirtschaftlichen Aspekte untersuchen, die zur Weltwirtschaftskrise geführt haben, und die zahlreichen Strategien und Programme einbeziehen, die die Bundesregierung unternommen hat, um die harten Kämpfe während der Weltwirtschaftskrise zu lindern.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerieweg einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Mögliche Ereignisse für einen New Deal Timeline
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, in der die Ereignisse aufgeführt sind, die zur Weltwirtschaftskrise und zur Umsetzung des New Deal geführt haben.
Binden Sie die Schüler ein, indem Sie einen strukturierten Debatte darüber organisieren, ob der New Deal wirksam war, um die Große Depression zu bewältigen. Dies fördert kritisches Denken und Kommunikationsfähigkeiten und vertieft das Verständnis für historische Perspektiven.
Teilen Sie die Schüler in Paare oder kleine Gruppen auf und weisen Sie jeder Gruppe ein anderes New-Deal-Programm zu. Ermutigen Sie sie, Ziele, Umsetzung und Auswirkungen anhand zuverlässiger Quellen zu identifizieren.
Lassen Sie jede Gruppe Beweise sammeln, die beide Seiten des Debatten unterstützen. Dies fördert ausgewogenes Denken und hilft den Schülern, Gegenargumente vorherzusehen.
Veranstalten Sie Richtlinien für respektvolle Diskussionen und weisen Sie Rollen wie Sprecher, Gegenredner und Notizenmacher zu. Dies garantiert die Teilnahme aller Schüler und hält die Debatte organisiert.
Leiten Sie die Diskussion an, indem Sie die Schüler auffordern, Beweise zu zitieren und nachdenklich zu antworten. Beenden Sie mit einer Klassenreflexion darüber, was gelernt wurde und wie sich Meinungen verändert haben könnten.
Key events for a New Deal timeline include the Stock Market Crash, the inauguration of FDR, the Dust Bowl, Fireside Chats, Food Strikes, the Memorial Day Massacre, the passage of the FDIC, the end of Prohibition, the First Hundred Days, publication of The Grapes of Wrath, and the creation of the Tennessee Valley Authority. Including these helps students understand the sequence and impact of the New Deal era.
To teach the New Deal with a timeline, have students research and identify major events leading to and during the New Deal, then arrange them chronologically. Students can describe each event, add illustrations, and present their timeline as a poster or digital project for interactive learning.
Creative alternatives include making a timeline poster for a gallery walk, using digital timeline tools, or incorporating illustrations and student presentations. These formats engage students and allow for group or individual work.
Visual timelines help students see the sequence of historical events and understand how the New Deal responded to the Great Depression. This method enhances comprehension and retention by connecting events visually and contextually.
Instruct students to identify key events, add them to a timeline, describe each event, and create relevant illustrations. They should use research to explain the causes of the Great Depression and the main New Deal programs, then present or submit their completed timeline.