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Aktivitätsübersicht


Um die Abfolge der Ereignisse und Richtlinien, die während der Präsidentschaft von Reagan festgelegt wurden, am besten zu verstehen, ist es hilfreich, wenn die Schüler einen Zeitplan haben, der beide Amtszeiten des Präsidenten umfasst. So können sie sehen, wie Reagans erste Amtszeit den Weg für seine Wiederwahl ebnete und wie sich bestimmte Themen in diesen acht Jahren abspielten.

Mithilfe des Zeitleistenlayouts werden die Schüler wichtige Ereignisse und Entscheidungen im Zusammenhang mit Reagans Präsidentschaft skizzieren . Die Studierenden können sich auf ein thematisches Thema konzentrieren (z. B. Wirtschafts- oder Sozialfragen) oder verschiedene Ereignisse, die seine Präsidentschaft definieren, mischen und zuordnen.

Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerieweg einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.


Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler Zeitleisten tauschen, entweder eine thematische Zeitleiste oder eine zu einem bestimmten Thema, oder lassen Sie die Schüler eine ganzheitliche Zeitleiste erstellen, die die Präsidentschaft von Reagan definiert. Wir empfehlen, dass die Schüler eine thematische Zeitleiste ausfüllen und dann die Zeitleisten anderer Schüler verwenden, um eine umfassendere, ganzheitliche Zeitleiste zu erstellen.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeitleiste mit Einzelheiten zu den Ereignissen und Richtlinien während Reagans Präsidentschaft von 1981-1989.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Identifizieren Sie wichtige Ereignisse und Richtlinien und geben Sie sie in die Titel der einzelnen Zellen ein.
  3. Beschreiben Sie die Ereignisse und Richtlinien im Beschreibungsfeld.
  4. Erstellen Sie eine Illustration mit den entsprechenden Szenen, Charakteren und Gegenständen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe

Art der Aktivität: Zeitleisten


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeitleiste
Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
Englisch Konventionen
Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.





Bildzuordnungen
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