Parodien, Satiren und moderne Adaptionen sind reich an literarischen Elementen. Darüber hinaus sind sie ein wertvolles Gut, um den Schülern Literatur beizubringen. Durch kreatives Schreiben lernen die Schüler, literarische Elemente im Kontext zu verwenden und die Beherrschung dieser Begriffe in Erinnerung zu behalten. Es ermöglicht den Schülern auch, sich kreativer mit den Themen im Buch zu verbinden, da ihre Adaption aus dem Roman hervorgehen muss.
Die Schüler werden Spaß daran haben, ihre eigene moderne Adaption zu erstellen, und dies ist eine wertvolle Aufgabe, um den Schülern zu helfen, sich mit den in der Geschichte vorgestellten Themen zu verbinden. Lassen Sie die Schüler das Ende neu schreiben, indem Sie einen zeitgemäßeren Rahmen wählen oder ein aktuelles Ereignis auswählen, das eng mit der Handlung von The Outsiders zusammenhängt .
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Erstellen Sie ein Diagramm für eine originelle Geschichte , die Ideen von The Outsiders nimmt .
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Moderne Tagesanpassungen: Parodie und Satire
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
