Für diese Aktivität analysieren die Schüler einen Teil von "The Road Not Taken" . Die Schüler sollten darüber nachdenken, was Frost in diesen Zeilen bedeutet, und zwar "kinderfreundlicher". Die Schüler erstellen ein 1-Zellen-Storyboard, in dem die Bedeutung des Teil, den sie ausgewählt haben. Die Lehrer können festlegen, dass die Schüler verschiedene Teile des Gedichts analysieren, um die Aufgabe zu erweitern.
Analysebeispiele
"Und beide lagen an diesem Morgen gleichermaßen in Blättern, auf denen kein Schritt schwarz getreten war." Dies bedeutet, dass beide Wege noch nicht durch Schritte getrübt wurden.
"Zwei Straßen gingen in einem Wald auseinander, und es tut mir leid, dass ich nicht beide fahren und ein Reisender sein konnte, lange ich stand." Dies bedeutet, dass sie lange standen und überlegten, welchen Weg sie einschlagen sollten.
"Doch als ich wusste, wie der Weg zum Weg führt, bezweifelte ich, ob ich jemals zurückkommen sollte." Der Sprecher sagt, dass sie höchstwahrscheinlich nicht in der Lage sein werden, auf die andere Straße zurückzukehren, da der Weg, den sie nehmen, zu anderen Pfaden und dann zu anderen Pfaden usw. führen wird. Sie werden schließlich weit von den beiden ursprünglichen Entscheidungen entfernt sein.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Single-Cell-Storyboard, das einen Teil des Gedichts analysiert und illustriert.
Anleitung für Schüler: