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Aktivitätsübersicht


Das wichtigste Konzept für den Anfang von Fraktionsmeistern ist, Teile von Ganzen oder Teile von Mengen zu verstehen. Die Schüler sehen und hören Teile und ganze Teile, die täglich verwendet werden. Die numerische Darstellung dieser Werte kann jedoch eine Herausforderung darstellen. Beginnen Sie zunächst mit Formen, die in gleiche Teile (Kreise, Quadrate, Sechsecke usw.) unterteilt wurden. Sobald die Schüler das Konzept verstanden haben, fahren Sie mit Brüchen von Mengen fort. Bruchteile einer Menge sind ein weitaus nützlicheres Konzept für weltweite Probleme und für die Anwendung in der Praxis.

Ein Beispiel könnte sein:

1/4 der Klasse sind 6 Schüler, wie viele Schüler sind in der Klasse?

In dieser Übung erstellen die Schüler verschiedene Beispiele für Bruchmengen, indem sie gleiche Gruppen einfacher Formen oder Objekte erstellen und die Gruppen farblich kennzeichnen . Die Vorlage, die mit der Aufgabe geliefert wird, ist leer. Das obige Beispiel kann jedoch geändert werden, um den Anforderungen Ihrer Schüler zu entsprechen, und als sekundäre Vorlage hinzugefügt werden. Machen Sie es schwieriger, indem Sie Zeilen und / oder Spalten hinzufügen, weniger Leitinformationen in den Beschreibungsfeldern bereitstellen oder die Anzahl und den Typ der Objekte von den Schülern auswählen lassen. Vergessen Sie nicht, die Anweisungen zu aktualisieren, damit die Schüler wissen, was von ihnen erwartet wird!


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, das Beispiele für Bruchmengen mit farbigen Formen enthält.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Ändern Sie die Farben der Formen so, dass sie mit dem Satz im Beschreibungsfeld übereinstimmen.
  3. Ändern Sie die Leerzeichen in Zahlen, um sie Ihrem Bild anzupassen.
  4. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 3-4

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe


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