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Aktivitätsübersicht


Ihre Schüler treffen jeden Tag Entscheidungen und hoffentlich haben sie alle die Entscheidung getroffen, heute zum Unterricht zu kommen. Dies mag für sie eine „Nein-Entscheidung“ gewesen sein; Ein paar verschiedene Leute sorgen dafür, dass sie jeden Tag in der Schule sind. Es gibt zwei andere Arten von Entscheidungen: Schnellentscheidungen und vernünftige Entscheidungen. Ob sie im Unterricht die Hand heben oder nicht, ist eine „schnelle Entscheidung“. Sie müssen sich schnell entscheiden, bevor jemand anderes die Hand hebt. Diese Entscheidung wird normalerweise ohne Berücksichtigung der Konsequenzen oder Ergebnisse getroffen. Ihre Hausaufgaben nach der Schule oder während des Mittagessens zu machen, ist eine „vernünftige Entscheidung“. Dies liegt daran, dass sie ihre Optionen abwägen und das bestmögliche Ergebnis auswählen. Sollte ich meine Hausaufgaben in der Schule machen, während ich esse, damit ich später einen Film sehen kann, oder nachts nach dem Abendessen zu Hause?

In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das die drei Arten von Entscheidungen zeigt. Das Erstellen von Visualisierungen hilft den Schülern, Verbindungen zum Inhalt herzustellen und die Informationen beizubehalten. Wenn Sie sie bitten, Entscheidungen darzustellen, die sie heute oder in den letzten Tagen getroffen haben, wird die Aktivität ein weiteres Lernziel unterstützen. Die Tatsache, dass sie jeden Tag Entscheidungen treffen, kann den Druck verringern und ihnen das Vertrauen geben, dass sie konsequenter Entscheidungen treffen, z.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard mit Beispielen aus der Praxis für die drei Arten von Entscheidungen.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Identifizieren Sie die Art der Entscheidung in den Titelfeldern.
  3. Erstellen Sie ein Bild einer kürzlich getroffenen Entscheidung in der Zelle, indem Sie eine Kombination aus geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen verwenden.
  4. Beschreiben Sie die Bedeutung des Begriffs und wie er in der Zelle angewendet wird.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

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