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Erzählung des Lebens von Frederick Douglass Unterrichtspläne


Die Erzählung über das Leben von Frederick Douglass wurde, wie auf der Titelseite angekündigt, von Frederick Douglass selbst geschrieben und 1845 veröffentlicht. Mehr als 250 Jahre später bleibt die Erzählung immer noch ein kraftvolles Werk, sowohl für das lebendige Fenster, das sie zur Praxis bietet der Sklaverei im amerikanischen Süden und für seine beredte Verteidigung der Menschenrechte. Die Erzählung erzählt Douglass 'Lebensgeschichte von seiner Geburt bis zu seiner Flucht aus der Sklaverei im Alter von etwa 20 Jahren. Sie ist sowohl ein persönliches Zeugnis als auch ein sorgfältig ausgearbeitetes Argument gegen die Sklaverei. Als solche ist Douglass 'Autobiographie eine starke Ergänzung sowohl zum Geschichts- als auch zum Literaturunterricht.

Schüleraktivitäten für Erzählung des Lebens von Frederick Douglass



Frederick Douglass

Douglass 'Erzählung ist ein Beispiel für eine Gefangenschaftserzählung, ein allgemeines literarisches Genre im 18. und 19. Jahrhundert. Gefangenschaftserzählungen wurden im Allgemeinen in der ersten Person geschrieben und enthielten Berichte über die Entführung durch Sklavenfänger, Piraten, Indianer und andere. Ab dem 18. Jahrhundert wurde die Sklavenerzählung mit Berichten wie Olaudah Equianos bekannter Autobiografie von 1789 zum größten Subgenre der Gefangenschaftserzählungen. Viele Sklavenerzählungen wurden zum Zeitpunkt ihrer Veröffentlichung von weißen Lesern als unrealistische Erfindungen kritisiert. Einige Leser fanden die beschriebenen Missbräuche zu schrecklich, um sie zu glauben. Andere bestanden darauf, dass man ehemaligen Sklaven nicht trauen könne, die Wahrheit über Sklaverei zu sagen. Frederick Douglass, der größtenteils für ein weißes Publikum schreibt, bemüht sich, die Legitimität seiner Geschichte zu ermitteln, indem er so weit wie möglich tatsächliche Daten, Namen und Orte verwendet. Douglass 'Erzählung wurde zur meistgelesenen Sklavenerzählung im Antebellum der Vereinigten Staaten und trug zur Dynamik der abolitionistischen Bewegung in Amerika bei. Weitere Informationen zu Sklavenerzählungen finden Sie unter gilderlehrman.org.

Ein wesentlicher Bestandteil für die meisten Sklavenerzählungen war die Freiheit des Sklaven. Nur wenige Sklaven hatten die Ausbildung, Freizeit und Erlaubnis, um lange Autobiografien anzufertigen. Obwohl Douglass 'Erzählung schon sehr früh zu seiner Flucht beiträgt, enthält sie keine Details zur Flucht. Während diese Unterlassung dem Leser einen aufregenden Abschluss der Geschichte vorenthält, war sie für die Sicherheit von Douglass 'Helfern und zukünftigen außer Kontrolle geratenen Sklaven notwendig. Douglass 'Weigerung, seine Fluchtmethode preiszugeben, ist eine starke Erinnerung an das Klima, in dem Douglass 1845 schrieb. Selbst wenn er so viel preisgab wie er (sein eigener Name und der Name seines Meisters), musste Douglass zwei Jahre lang nach Großbritannien ziehen die Veröffentlichung seiner Erzählung. Die Details seiner Flucht blieben der Öffentlichkeit bis zur Veröffentlichung seiner aktualisierten Autobiografie Life and Times von Frederick Douglass im Jahr 1881 geheim. Für Studenten, die an diesen Details interessiert sind, kann eine Zusammenfassung seiner Flucht unter history.com abgerufen werden.

Nach seiner Flucht begann Douglass eine Karriere als abolitionistischer Schriftsteller und Redner und gründete seine eigene Zeitung, The North Star . Nach dem Bürgerkrieg kämpfte er als Beamter weiter für Gerechtigkeit. Die Schüler können viele andere Schriften von Douglass , einschließlich Briefe und Reden, für ergänzende Aktivitäten finden.


Grundlegende Fragen zur Erzählung des Lebens von Frederick Douglass

  1. Welche Rolle spielt Bildung bei Friedrichs Streben nach Freiheit?
  2. Inwieweit unterscheidet sich die Freiheit des Geistes von der Freiheit des Körpers?
  3. Welche Argumente verwendet Douglass, um seine Leser davon zu überzeugen, dass Sklaverei falsch ist?
  4. Wie kann Literatur soziale Gerechtigkeit beeinflussen?
  5. Warum ist Douglass 'Geschichte heute noch wichtig?

Bildzuordnungen
  • [Statue of Frederick Douglass.] • New York Public Library • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Bull family portrait • Bergen Public Library • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Weitere Aktivitäten und Unterrichtspläne dieser Art finden Sie in unserer ELA- Kategorie der High School!
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