Wie die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichenkarte bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere zurückzurufen. Beim Lesen eines Buches werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wenn die Handlung fortschreitet. Mit Charakter Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufzeichnen, helfen ihnen folgen und fangen die Feinheiten, die das Lesen mehr Spaß machen!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichenkarte für die Hauptzeichen.
Verbessern Sie das Verständnis der Schüler, indem Sie die Erstellung von Charakterkarten mit Verständnisaufgaben kombinieren. Fügen Sie Diskussionsfragen, Schnellschreibaufgaben oder Vorhersageaufforderungen hinzu, die die Schüler dazu bringen, sich auf ihre Charakterkarten zu beziehen, um Beweise zu sammeln, und fördern so sowohl analytische als auch Lese-Fähigkeiten.
Demonstrieren Sie, wie man einen Charakterkarten-Eintrag erstellt, indem Sie die Schüler durch den Prozess für eine Hauptfigur im Unterricht führen. Zeigen Sie, wie man Eigenschaften auswählt, Beweise zitiert und Visuals auswählt, damit die Schüler genau wissen, was erwartet wird.
Verteilen Sie Charaktere basierend auf den Stärken oder Interessen der Schüler, um das Engagement zu erhöhen. Ermöglichen Sie, wenn möglich, die Wahl, oder weisen Sie Charaktere zu, um Zusammenarbeit und ausgewogene Teilnahme zu fördern im Partner- oder Gruppenarbeit.
Lassen Sie die Schüler nach jedem wichtigen Leseteil zu ihren Karten zurückkehren. Fordern Sie sie auf, neue Details hinzuzufügen, frühere Beobachtungen zu überarbeiten und Charakteränderungen zu verfolgen, während die Geschichte voranschreitet, um ein tieferes Verständnis zu fördern.
Schaffen Sie Gelegenheiten für Schüler, ihre Arbeiten zu teilen, indem Sie Charakterkarten im Klassenzimmer ausstellen oder digital teilen. Ermutigen Sie Peer-Feedback und Diskussionen, um das Verständnis zu vertiefen und neue Einblicke in die Charaktere zu gewinnen.
Eine Charakterkarte für "Narrative of the Life of Frederick Douglass" ist ein grafischer Organizer, der Schülern hilft, die Hauptfiguren, ihre Eigenschaften, Beziehungen und wichtige Details beim Lesen des Buches zu verfolgen und zu analysieren. Dieses Werkzeug erleichtert das Verständnis und Engagement, indem es das Folgen der Handlungsentwicklung vereinfacht.
Um eine Charakterkarte zu erstellen, liste die Hauptfiguren der Geschichte auf, z.B. Frederick Douglass, Mr. Covey und Mrs. Auld. Füge für jede Figur Details zu ihren Eigenschaften, Rollen und Beziehungen hinzu. Visuelle Hilfsmittel wie Farben, Posen und Hintergründe können das Verständnis verbessern. Nutze die bereitgestellte Vorlage oder entwerfe deine eigene, um Informationen klar zu organisieren.
Die Verwendung einer Charakterkarte ist wichtig, weil sie Schülern hilft, wichtige Details zu merken, die Charakterentwicklung zu verfolgen und subtile Handlungsdetails zu bemerken. Diese Strategie unterstützt ein tiefgehenderes Verständnis und erleichtert Diskussionen und Analysen des Textes im Unterricht.
Zu den Hauptfiguren gehören Frederick Douglass, Mr. Covey, Mrs. Auld, Mr. Hugh Auld, Douglass’ Großmutter, Colonel Lloyd, Mr. Freeland, Mr. Ruggles und die Jungen in Baltimore. Jede Figur spielt eine bedeutende Rolle in Douglasses Lebensgeschichte und persönlichem Wachstum.
Für eine effektive Charakterkarte verwenden Sie klare Visuals, knappe Notizen und ordnen Sie Figuren nach Wichtigkeit oder Beziehung. Ermutigen Sie die Schüler, Farben, Symbole und relevante Hintergründe zu verwenden. Das Einbeziehen direkter Zitate oder konkreter Beispiele aus dem Text kann das Verständnis weiter vertiefen.