Nach dem Lernen von Tagen der Woche, Farben und Zahlen, ist einer der frühen Vokabeln Lektion Familie. Eine unkomplizierte Lektion, abgesehen von der Auswendiglernen der spanischen Wörter und Phrasen, sollten die Schüler diese neuen Worte in aussagekräftigen oder vertrauten Kontexten verknüpfen. Während natürlich Kursteilnehmer das Vokabular benutzen können, um ihre eigenen Familien zu besprechen, ist eine andere wirkungsvolle Strategie, daß die Schüler eine berühmte Familie wählen und das Vokabular benutzen, um die Mitglieder und Beziehungen dieser Familie zu beschreiben.
Das folgende Beispielstoryboard zeigt diese Methode. Lassen Sie die Schüler die Spinnenkartenvorlage auswählen und Mitglieder ihrer eigenen Familie nutzen! Die Schüler können sich selbst oder ein Mitglied der Familie in die Mitte stellen. Jede Verzweigungszelle sollte ein anderes Familienmitglied enthalten und der Titelblock sollte den entsprechenden Wortschatzausdruck haben, der mit dem Familienmitglied zusammenhängt. In den Beschreibungsblöcken ist es hilfreich, wenn die Schüler die Namen der Familienmitglieder für eine leichtere Einstufung platzieren.
Die folgende Tabelle enthält einige der häufigsten Familienvokabeln, obwohl sie sicherlich erweitert werden können.
| Familienvokabular | |
|---|---|
| El Padre | Vater |
| La madre | Mutter |
| El hermano / la hermana | Bruder Schwester |
| La abuela | Oma |
| El abuelo | Großvater |
| La tía | Tante |
| El tío | Onkel |
| El primo / la prima | Cousin |
| El hijo / la hija | Sohn Tochter |
| El nieto / la nieta | Enkel Enkelin |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Design a simple matching game where students pair Spanish family terms with English meanings or pictures. Interactive games boost recall and engagement!
Print or write Spanish family words on one set of cards and English translations (or pictures) on another. Use bright colors and clear fonts for easy recognition.
Demonstrate how to turn over cards and find matches, explaining expectations. Students learn best when they see the process in action.
Divide students into groups and let them take turns matching the Spanish and English cards. Peer interaction builds confidence and reinforces learning.
Review any challenging vocabulary as a class, clarifying meanings or pronunciations. This supports all learners and encourages questions.
Eine einfache Aktivität ist es, die Schüler ein visuelles Storyboard mit spanischem Familienvokabular erstellen zu lassen. Sie wählen ihre eigene Familie oder eine berühmte Familie, platzieren ein Familienmitglied in der Mitte und verzweigen zu anderen Verwandten, wobei sie jeden mit dem richtigen spanischen Begriff beschriften und Vornamen für mehr Klarheit hinzufügen.
Verwenden Sie bedeutungsvolle Kontexte, z.B. indem die Schüler ihre eigene oder bekannte Familien beschreiben. Visuelle Organizer, wie Spinnennetzkarten, und das Verknüpfen von Namen mit jedem Familienmitglied machen den Wortschatz einprägsamer und relevanter.
Wichtige Begriffe sind: el padre (Vater), la madre (Mutter), el hermano/la hermana (Bruder/Schwester), el abuelo/la abuela (Großvater/Großmutter), la tía/el tío (Tante/Onkel), el primo/la prima (Cousin), el hijo/la hija (Sohn/Tochter) und el nieto/la nieta (Enkel/Enkelin).
Lassen Sie die Schüler visuelle Wortschatztafeln erstellen, auf denen Familienmitglieder mit spanischen Begriffen und Vornamen beschriftet sind. Die Bewertung ist einfacher, wenn Namen enthalten sind, und visuelle Elemente helfen, das Verständnis zu bestätigen.
Ermutigen Sie die Schüler, eine berühmte Familie oder ihre eigene zu wählen, kreative Illustrationen zu verwenden und ihre Storyboards zu personalisieren. Das Hinzufügen von relatable Content erhöht das Engagement und die Behaltensrate.