Der Beginn einer Einheit oder Lektion mit den wichtigsten Vokabeln und Anspielungen hilft beim allgemeinen Verständnis und beim Behalten. Da sie sich überschneiden können, möchten Lehrer diese Vorlage möglicherweise speziell für Vokabeln oder nur für Anspielungen verwenden, wie dieses Beispiel zeigt. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das Schlüsselbegriffe und Anspielungen definiert und illustriert, die historisch, religiös und kulturell im Zusammenhang mit Refugee stehen . Eine Vorschau kann den Schülern helfen, die Geschichte besser zu verstehen und etwas über den Holocaust und den Zeitraum für Josefs Geschichte, Kuba unter Fidel Castro für Isabels Geschichte und den syrischen Bürgerkrieg für Mahmouds Geschichte zu erfahren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das neue Vokabeln oder Anspielungen in Bezug auf Refugee illustriert und definiert.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Grouping related allusions—such as historical events, cultural practices, or political terms—helps students see patterns and strengthens understanding. This approach lets them make meaningful connections across characters’ stories and time periods.
Begin by briefly discussing each thematic group and asking students what they know. This activates prior knowledge and sparks curiosity, preparing students for deeper learning.
Have students work collaboratively to research and present an allusion. Each group shares their findings and illustration, making the vocabulary more memorable and interactive for everyone.
End the lesson with a short game or quiz using the allusions and definitions. This active review helps reinforce key concepts and boosts recall for future discussions.
"Refugee" von Alan Gratz enthält viele Anspielungen auf historische, religiöse und kulturelle Ereignisse, wie Kristallnacht, Dachau, Bar Mizwa, Fidel Castro, den syrischen Bürgerkrieg und die "Nassfuß, Trockfuß"-Politik. Diese Referenzen helfen den Schülern, die Geschichten der Charaktere mit realen Ereignissen zu verbinden.
Um Vokabular und Anspielungen aus "Refugee" zu unterrichten, bereiten Sie die Begriffe vor dem Lesen vor, verwenden Sie Storyboards für Definitionen und Illustrationen und verbinden Sie jeden Begriff mit seinem Geschichts-Kontext. Dies fördert das Verständnis und die Behaltung bei Schülern der Klassen 6-8.
Anspielungen in "Refugee" liefern Hintergrundwissen, vertiefen das Verständnis für die Erfahrungen der Charaktere und verbinden die fiktionalen Geschichten mit echten historischen Ereignissen, wie dem Holocaust, der kubanischen Geschichte und dem syrischen Konflikt.
Beginnen Sie, indem Sie die wichtigsten Anspielungen aus "Refugee" vorstellen, lassen Sie die Schüler jede Begriffe definieren und mit einem Storyboard illustrieren und diskutieren Sie, wie diese Anspielungen mit den Reisen der Charaktere zusammenhängen. Dieser praktische Ansatz verstärkt das Lernen.
Anspielungen wie Kristallnacht und Dachau in Josefs Geschichte, Fidel Castro und den Maleconazo-Aufstand in Isabels Geschichte sowie den Syrischen Bürgerkrieg in Mahmouds Geschichte helfen den Schülern, die historischen Hintergründe hinter den Reisen der einzelnen Charaktere zu erfassen.