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Aktivitätsübersicht


Wenn die Schüler ihre Französischkurse für Anfänger beginnen, lernen sie, Vorlieben und Abneigungen auszudrücken. Dieses Vokabular verbindet sich natürlich mit dem Erlernen der Adverbkonstruktion von "ne ... pas". Erwecken Sie Ihre frühen Übungsaufgaben zum Leben, indem Sie den Schülern die Möglichkeit geben, ihre Meinungen beim Ausdrücken darzustellen. Für visuelle Lernende wird dies dazu beitragen, ihre grundlegende Vokabeltreue zu stärken.

In dieser Aktivität verwenden die Schüler ein T-Diagramm, um auszudrücken, was in einer Spalte „ j'aime “ und was in der anderen Spalte „ je n'aime pas “ ist . Halten Sie jede Zeile konsistent, indem Sie von den Schülern verlangen, dass sie für jede Zeile eine bestimmte Kategorie auswählen. Jüngere Schüler können von ausgewählten Themen profitieren, um ihre Kategorien besser organisieren zu können.

Um das Üben mit mehreren Verben zu üben, müssen die Schüler zwischen -er-Verben wie Zieler , Anbeter , Enttester und Vorbeter wechseln . Das Beispiel-Storyboard demonstriert die Verwendung der Negation mit einer Vielzahl von Verben, um zu vermeiden, dass ein Verb mehrmals wiederholt wird.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein T-Diagramm mit Ihren Vorlieben und Abneigungen in vier verschiedenen Kategorien. Erwägen Sie, Ihre Vorlieben für Bücher, Sport, Musik, Unterricht, Filme, Kleidung, Essen, Tiere, Wetter oder andere Themen zu besprechen.

Verwenden Sie die Verben aimer, Anbeter, détester und préférer. Vermeiden Sie es, einen bestimmten Ausdruck oder ein bestimmtes Verb mehrmals zu verwenden. Sie können jedes Verb ein zweites Mal verwenden, wenn Sie es in ein Negativ verwandeln.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Schreiben Sie in der linken Spalte einen Satz über etwas, das Ihnen gefällt.
  3. Schreiben Sie in der rechten Spalte einen Satz über etwas, das Ihnen nicht gefällt.
  4. Erstellen Sie für jeden Satz eine Illustration mit den entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad --- N / A ---

Art der Zuordnung Person


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

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