Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular in Bezug auf Stamped definiert und illustriert : Rassismus, Antirassismus und Sie .
Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis der einzelnen Bedeutungen zu demonstrieren. Dies kann am Anfang jedes Kapitels erfolgen, damit die Schüler eine Vorschau dessen sehen können, was sie lesen werden, oder die Lehrer können sich am Ende eines Kapitels als Bewertung dafür entscheiden. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine visuelle Vokabeltafel, um Ihr Verständnis des neuen Vokabulars von Stamped: Rassismus, Antirassismus und Sie zu demonstrieren.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Bitten Sie die Schüler, ihre visuellen Vokabulartafeln in kleinen Gruppen oder Paaren zu teilen. Ermutigen Sie sie, ihre Entscheidungen zu erklären und Fragen zu Illustrationen und Definitionen der anderen zu stellen. Dies fördert ein tieferes Verständnis und hilft den Schülern, verschiedene Perspektiven auf Schlüsselbegriffe zu sehen.
Fordern Sie die Schüler auf, jedes Vokabelwort mit einer persönlichen Erfahrung oder einem aktuellen Ereignis zu verknüpfen. Bitten Sie sie, Beispiele zu teilen, bei denen sie diese Konzepte in ihrer Gemeinschaft oder den Medien gesehen haben. Verbindungen zur realen Welt stärken die Behaltung und Relevanz.
Erstellen Sie eine Klassenanzeige oder eine digitale Galerie mit fertigen Vokabulartafeln. Rotieren Sie die vorgestellten Tafeln während der Unterrichtseinheit. Das Zeigen der Schülerarbeiten erhöht die Motivation und bietet kontinuierliche Referenzpunkte für alle Lernenden.
Organisieren Sie schnelle, interaktive Spiele wie Vokabular-Bingo oder Pantomime mit den Schlüsselbegriffen. Integrieren Sie diese Aktivitäten regelmäßig, um das Lernen zu verstärken und das Selbstvertrauen aufzubauen. Spiele motivieren die Teilnahme und machen Wiederholungssitzungen spaßig und einprägsam.
A Stamped visual vocabulary activity is an exercise where students define and illustrate key terms from Stamped: Racism, Antiracism, and You, helping them better understand and retain important vocabulary before or after reading each chapter.
To use visual vocabulary boards, have students choose key terms, write definitions, and create illustrations for each. This can be done at the start of a unit for previewing, or after chapters as an assessment to reinforce comprehension.
Illustrating vocabulary helps students internalize and remember terms by connecting definitions to images, making abstract concepts from Stamped more concrete and easier to understand.
Key vocabulary words include Segregationists, Assimilationists, Antiracists, Ally, Abolitionist, Puritan, White Privilege, Enlightenment Era, Chronicle, Haitian Revolution, Reconstruction Era, Black Power, and #BlackLivesMatter.
The best way to assess is to review students' visual vocabulary boards for accuracy in definitions and illustrations, and use class or small group discussions to ensure they can explain each term in their own words.