Zyklus Einer Ungesunden Beziehung

Diese Storyboard That Aktivität ist Teil der Unterrichtspläne für Ungesunde Beziehungen




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Überblick Über den Unterrichtsplan

Der Kreislauf ungesunder Beziehungen ist ein wichtiges Konzept, das die Schüler verstehen müssen, wenn sie über gesunde Beziehungen sprechen. Jede Beziehung ist einzigartig und es mag schwierig sein, sie miteinander zu vergleichen, aber wenn es Missbrauch oder ungesunde Aspekte gibt, gibt es normalerweise ein Muster. Dieses Muster oder dieser Zyklus kann mit der Flitterwochenphase beginnen , in die Spannungsaufbauphase übergehen , in die Explosionsphase übergehen und schließlich wieder in die Flitterwochenphase eintreten und den Zyklus fortsetzen. Dieser Zyklus muss keine romantische Beziehung sein; Freunde und Familie können diesen Zyklus durchlaufen und es schwierig finden, herauszukommen.

Das Verlassen einer ungesunden Beziehung ist gefährlich und schwierig. Den Kreislauf ungesunder Beziehungen zu erkennen, ist der erste Schritt. Lassen Sie die Schüler nach dem Unterrichten der Themen ein Storyboard erstellen, das dem Zyklus einer ungesunden Beziehung folgt. Beobachten Sie die Kreationen der Schüler auf unangemessene Inhalte. Die Schüler sollten sich selbst oder andere Gleichaltrige nicht zum Opfer oder Angreifer machen. Bei Bedarf können sie die ausdrucksstarken, aber weniger realistischen Stickies anstelle der normalen Storyboard That Charaktere verwenden.


Flitterwochen-Phase

Während der Flitterwochen scheint alles gut zu laufen, ohne Probleme oder Kämpfe. Es kann Entschuldigungen, Geschenke oder Versprechungen geben, die gemacht werden, um die Fassade einer glücklichen Beziehung aufrechtzuerhalten. Dies ist eine Zeitspanne, in der die Täter das Opfer manipulieren, um zu glauben, dass alles in Ordnung ist - oder wieder in Ordnung sein wird.


Spannung baut auf

Die Phase des Spannungsaufbaus ist eine Phase, in der der Angreifer bei kleinen Dingen aufgeregt zu sein scheint und häufig Teile der Beziehung schreit, kämpft oder kontrolliert. In dieser Phase treten viele rote Flaggen auf.


Explosion

In der Explosionsphase findet der Angriff statt. Es kann verschiedene Beispiele für Einschüchterungsausbrüche, emotionalen und verbalen Missbrauch und sogar körperlichen Missbrauch geben. Nach der Explosion kommt es häufig zu einer Entschuldigung und Manipulation der Flitterwochenphase, um das Opfer daran zu hindern, sich an der Beziehung zu beteiligen.



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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)


Studentenanweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das den ungesunden Beziehungszyklus zeigt. Verwenden Sie für jede Zelle unterschiedliche Beispielbeziehungen.


  1. Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
  2. Geben Sie die entsprechenden Zellen mit jeder Phase ein und füllen Sie die Beschreibung mit Ihrer eigenen Definition aus.
  3. Veranschaulichen Sie die Bedeutung der Phase in jeder Zelle mit einer Kombination von schulgerechten Szenen, Charakteren und Items.
  4. Speichern und abschicken. Vergewissern Sie sich, das Dropdown-Menü zu verwenden, um es unter dem Zuweisungstitel zu speichern.


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Anleitungen zum Kreislauf einer ungesunden Beziehung

1

Wie man sichere Klassendiskussionen über ungesunde Beziehungskreisläufe erleichtert

Schaffen Sie eine unterstützende Umgebung, indem Sie klare Grundregeln für respektvolles Zuhören und Teilen festlegen. Dies hilft den Schülern, sich sicher und wertgeschätzt zu fühlen, während sie sensible Gespräche führen.

2

Bereiten Sie die Schüler mit anonymen Fragen vor

Verteilen Sie Zettel oder nutzen Sie digitale Werkzeuge, bei denen Schüler anonym Fragen oder Bedenken zu ungesunden Beziehungen einreichen können. Dies fördert ehrliche Teilnahme ohne Angst vor Urteil.

3

Verwenden Sie altersgerechte Szenarien, um Diskussionen anzustoßen

Präsentieren Sie nachvollziehbare, hypothetische Situationen, die die Phasen des ungesunden Beziehungskreislaufs widerspiegeln. Fragen Sie die Schüler, wie sie reagieren würden oder welche Unterstützung in jeder Phase hilfreich sein könnte.

4

Modellieren und üben Sie aktives Zuhören

Lehren Sie die Schüler, ohne Unterbrechung zuzuhören und mit Empathie zu antworten. Rollenspiele helfen, diese Fähigkeiten zu festigen und unterstützende Kommunikationsstrategien zu entwickeln.

5

Vermitteln Sie den Schülern vertrauenswürdige Ressourcen

Teilen Sie Informationen über Schulberater, Hotlines und vertrauenswürdige Erwachsene, an die sich Schüler wenden können. Betonen Sie Vertraulichkeit und die Wichtigkeit, bei Bedarf Unterstützung zu suchen.

Häufig gestellte Fragen zum Kreislauf einer ungesunden Beziehung

Was ist der Kreislauf einer ungesunden Beziehung?

Der Kreislauf einer ungesunden Beziehung ist ein wiederholendes Muster mit Phasen wie der Honeymoon-Phase, Spannung aufbau, Explosion und dann Rückkehr zur Honeymoon-Phase. Das Erkennen dieses Kreislaufs hilft, Missbrauch oder ungesunde Verhaltensweisen in jeder Beziehung, nicht nur romantischen, zu identifizieren.

Wie kann ich Schülern den Kreislauf ungesunder Beziehungen beibringen?

Um Schülern den Kreislauf ungesunder Beziehungen zu vermitteln, stelle jede Phase mit Beispielen vor, dann lassen die Schüler eine Storyboard erstellen, das jede Phase mit altersgerechten Szenarien darstellt. Diese Aktivität fördert das Verständnis und eine sichere Diskussion des Themas.

Was sind die Phasen des Kreislaufs ungesunder Beziehungen?

Die wichtigsten Phasen des Kreislaufs ungesunder Beziehungen sind: 1) Honeymoon-Phase, 2) Spannungsaufbau, 3) Explosion, und dann wiederholt sich der Zyklus. Jede Phase hat unterschiedliche Verhaltensweisen und Warnzeichen.

Warum ist es wichtig, dass Schüler den Kreislauf ungesunder Beziehungen erkennen?

Das Erkennen des Kreislaufs hilft Schülern, Warnsignale zu erkennen, Mustern von Missbrauch zu verstehen und zu wissen, wann sie Hilfe suchen sollten. Es befähigt sie, gesündere Beziehungsentscheidungen zu treffen und andere zu unterstützen.

Welche sicheren Methoden können Schüler verwenden, um ungesunde Beziehungskreisläufe in Klassenaktivitäten darzustellen?

Schüler können den Kreislauf sicher darstellen, indem sie fiktive Charaktere, Haftnotizen oder generische Szenarien verwenden, anstatt reale Klassenkameraden. Dadurch bleiben die Aktivitäten angemessen und komfortabel für alle.

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