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Aktivitätsübersicht


Um die verschiedenen Regierungstypen zu verstehen, ist es für Studierende eine großartige Gelegenheit, sich auf tatsächliche Länder zu beziehen, in denen jeder Typ zu einem bestimmten Zeitpunkt während ihrer Existenz existiert oder existierte. Diese Übung wird den Schülern helfen, die Entstehung und Geschichte dieses Landes sowie ihre früheren und gegenwärtigen Beziehungen untereinander besser zu verstehen.

In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Frayer-Modell oder eine Spinnenkarte , die Beispiele aus der Praxis verschiedener Regierungstypen zeigt . Die Regierungen, die ausgewählt werden, können entweder aktuell oder historisch sein. Im Beschreibungsfeld unter jeder Repräsentation sollten die Schüler Hintergrundinformationen zur Regierung sowie wichtige Ereignisse, Gesetze oder Personen, die aus der Regierung hervorgegangen sind, angeben.

Erweiterte Aktivität:

Als Erweiterung dieser Aktivität (oder vielleicht als Alternative) können die Schüler ein Land auswählen und die verschiedenen Regierungstypen untersuchen, die es im Laufe der Zeit gab. Die Schüler sollten in der Lage sein, die Ereignisse zu analysieren, die die Veränderungen und die Auswirkungen der einzelnen Typen auf die Menschen und die internationalen Beziehungen des Landes verursacht haben.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard mit Beispielen aus der Praxis für verschiedene Regierungsformen in der Welt.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Geben Sie in den Titelfeldern die Art der Regierung an.
  3. Schreiben Sie in den Beschreibungen eine Zusammenfassung eines realen Beispiels.
  4. Erstellen Sie eine Illustration mit den entsprechenden Szenen, Charakteren, Objekten oder Fotos aus Photos for Class .
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe


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Bildzuordnungen
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