Nach seiner Niederlage im Jahr 1824 könnten sich die Studenten fragen, wie Jackson nicht nur für die nächste Amtszeit, sondern auch für die folgende Amtszeit die Präsidentschaft erlangt hat. Mit den 5Ws (wer, was, wann, wo und warum) werden die Studenten die Wahlen von 1828 untersuchen, um Jacksons Aufstieg zur Präsidentschaft sowie die Veränderungen in der Wahlbevölkerung zu verstehen, die sich in dieser Zeit entwickelt haben. Die Schüler verwenden eine Spinnenkarte, um die Informationen zu organisieren, und die abgeschlossene Aufgabe wird als Grundlage für das Studium der Jacksonian Democracy dienen.
Lassen Sie die Schüler für eine ausgedehnte Aktivität die Entwicklung, den Aufstieg und die Bedeutung des Stimmrechts untersuchen. Wie die meisten Wahlen in der amerikanischen Geschichte ist das Wahlrecht ein äußerst wichtiges Element der Wahl von 1828. Die Studenten sollten sich auf Änderungen und Bevölkerungsveränderungen konzentrieren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine 5W-Analyse der Wahl von 1828: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.
Debatte fördern hilft Schülern, kritisch zu analysieren Perspektiven und die Komplexität von Jacksons Präsidentschaft zu verstehen. Organisieren Sie eine strukturierte Debatte, um das Engagement zu vertiefen und Diskussionsfähigkeiten zu fördern.
Lassen Sie Schüler Rollen übernehmen wie Kampagnenmanager, Wähler oder Journalist, um verschiedene Standpunkte zu erkunden. Dieser Ansatz individualisiert das Lernen und macht den historischen Kontext nachvollziehbarer.
Stellen Sie den Schülern echte Reden, Wahlplakate oder Zeitungsartikel aus dem Jahr 1828 zur Verfügung. Die Analyse dieser Quellen entwickelt kritisches Denken und verbindet die Schüler mit den echten Stimmen der Epoche.
Leiten Sie die Schüler an, darüber nachzudenken, wie sich das Wahlrecht seit 1828 verändert hat. Dies fördert Empathie und hilft den Schülern, die Bedeutung bürgerlicher Partizipation heute zu schätzen.
Andrew Jacksons Sieg im Jahr 1828 markierte einen Wendepunkt in der amerikanischen Politik, indem er die Demokratie erweiterte, indem mehr Menschen—insbesondere nicht-landbesitzende weiße Männer—wählten und an Wahlen teilnahmen. Diese Wahl signalisierte den Aufstieg der Jacksonian Democracy und eine Verschiebung hin zu mehr bürgerlicher Beteiligung in der Regierung.
Während der Wahl von 1828 wurden in vielen Bundesstaaten Eigentumsanforderungen für das Wählen abgeschafft, sodass eine breitere Bevölkerung weißer Männer Stimmen abgeben konnte. Diese Erweiterung des Wahlvolks spielte eine entscheidende Rolle für Jacksons Erfolg und legte den Grundstein für inklusivere Wahlpraktiken in den USA.
Die 5Ws für die Wahl von 1828 sind: Wer (Andrew Jackson gegen John Quincy Adams), Was (eine präsidentielle Wahl, die die US-Politik veränderte), Wann (1828), Wo (Vereinigte Staaten) und Warum (zunehmende Nachfrage nach mehr Demokratie und Wählerbeteiligung).
Schüler können eine 5W-Analyse erstellen, indem sie Informationen in einer Spinnenkarte mit fünf Abschnitten organisieren: Wer, Was, Wann, Wo und Warum. Für jeden Abschnitt geben sie eine kurze Antwort und fügen passende Bilder hinzu, um die wichtigsten Fakten über die Wahl von 1828 visuell darzustellen.
Das Wahlrecht ist zentral für die Jackson-Demokratie, weil es eine breitere Beteiligung der öffentlichen Bevölkerung betonte. Jacksons Zeitalter erlebte bedeutende Änderungen bei der Wählbürgerechtigkeit, was die Wahlen repräsentativer machte und die Zukunft der amerikanischen Demokratie prägte.