Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren.
Wenn die Schüler Storyboards erstellen, die die Ursache und Wirkung verschiedener Arten von Konflikten aufzeigen, stärkt das analytische Denken über literarische Konzepte. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Miyax' Konflikt mit Daniel ist der Funke, der die Geschichte in Gang setzt. Als Daniel sie bedroht, fühlt sich Miyax verängstigt und unsicher. Dies führt dazu, dass sie wegläuft und sich schließlich in der Wildnis verirrt.
Miyax gerät in Konflikt mit der Natur, als sie in der Tundra verhungert. Nachdem die Lemmingpopulation abgestorben ist, verlässt das größere Wild das Gebiet und Miyax findet nichts zu fressen. Ihr Konflikt mit der Natur bringt sie in Lebensgefahr.
Waffen verursachen einen Konflikt für Miyax, wenn Jäger in die Tundra kommen. Sie schießen auf ihr Wolfsrudel, töten Amaroq und verwunden Kapu. Die Waffen bringen Angst und Sorge in Miyax' glückliches Leben in der Tundra.
Als Eskimo kämpft Miyax darum, einen Platz in der modernen Welt zu finden. Sie liebt es, vom Land zu leben, und es ist ihr unangenehm, in die Zivilisation zurückzukehren. All die Städte, Schulen, hübschen Häuschen und die moderne Technik machen ihr Unbehagen. Am Ende des Buches „wird die Zivilisation zum Monster“ für Miyax.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Julie der Wölfe zeigt .
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Interpretationen von Konfliktszenen in kleinen Gruppen zu teilen. Gruppendiskussionen ermöglichen es den Schülern, vielfältige Perspektiven zu hören und ihr eigenes Denken über die Konflikte der Geschichte zu klären.
Lassen Sie jede Gruppe sich auf einen Konflikttyp konzentrieren (z.B. Figur gegen Natur). Die Schüler können Beispiele identifizieren, ihre Bedeutung diskutieren und der Klasse berichten, um ein umfassendes Verständnis zu erlangen.
Bitten Sie die Schüler, an Situationen aus ihrem eigenen Leben oder aktuellen Ereignissen zu denken, die Konflikte aus dem Buch ähneln. Dies hilft den Schülern, die Relevanz literarischer Konflikte zu sehen und Empathie zu entwickeln.
Stellen Sie Fragen wie, "Wie glaubst du, fühlte sich Miyax während ihres Konflikts mit der Natur?" Offene Fragen fördern tiefere Gespräche und kritisches Denken über die Motivationen und Ergebnisse der Charaktere.
Julie der Wölfe zeigt mehrere wichtige Arten von literarischem Konflikt, darunter Charakter gegen Charakter (Miyax gegen Daniel), Charakter gegen Natur (Miyax’ Kampf ums Überleben in der Tundra), Charakter gegen Technologie (Auswirkungen von Waffen auf die Wolfspack), und Charakter gegen Gesellschaft (Miyaxs Unbehagen gegenüber der modernen Zivilisation). Jeder Konflikt prägt Miyaxs Reise und Entwicklung.
Schüler können einen Storyboard-Generator verwenden, um verschiedene Konflikte aus dem Roman visuell darzustellen. Jede Zelle sollte eine bestimmte Szene zeigen, den Konflikttyp (wie Charakter gegen Natur) illustrieren und eine kurze Beschreibung enthalten, die die Bedeutung für die Geschichte erklärt.
Ein Beispiel für Charakter gegen Natur ist, wenn Miyax in der Tundra mit Hunger konfrontiert ist, nachdem die Lemming-Population ausgelöscht wurde. Sie muss gegen die raue Umwelt kämpfen, um zu überleben, was ihre Widerstandsfähigkeit und Einfallsreichtum zeigt.
Das Erkunden des literarischen Konflikts hilft Schülern, kritisches Denken zu entwickeln, indem sie Charaktermotivationen und Handlungsverläufe analysieren. Das Verständnis des Konflikts vertieft ihr Verständnis und Engagement für die Themen des Romans.
Lehrer sollten die Schüler anleiten, um: 1) Schlüsselszenen zu lesen, 2) den Konflikttyp zu erkennen (z.B. Charakter gegen Gesellschaft), 3) die Szene zu illustrieren, und 4) eine kurze Erklärung zu verfassen, die den Konflikt mit der Botschaft der Geschichte verbindet.