Rückblenden in Löchern

Autoren verwenden Rückblenden in Texten, um Informationen über die Vergangenheit einer Figur zu enthüllen. Rückblenden können einen Einblick in die Motivation einer Figur oder Details über den Konflikt geben. In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Beispiele für Flashbacks und identifizieren den Zweck des Autors, diese einzubeziehen.

1. Marty lügt, weil er die Schokolade seiner Schwester gegessen hat. Er wird ganz rot und behauptet: „Das war einer der schlimmsten Tage meines Lebens.“

2. Marty erinnert sich, dass er David Howard zweimal bei seinem vollen Namen genannt hat: als David auf einem Blumentopf saß, den Marty für seine Mutter gemacht hatte, und als er Marty mit heruntergelassener Hose im Badezimmer erwischte.

3. Marty denkt an die Zeit zurück, als er in der Nähe von Judd Travers Haus einen toten Hund mit einer Kugel durch den Kopf fand.

Schülerinstruktionen

Erstellen Sie ein Storyboard, das verschiedene Rückblenden illustriert und was sie über die Geschichte enthüllen.

1. Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
2. Beschreiben Sie die verschiedenen Flashbacks in den Beschreibungsfeldern.
3. Geben Sie im Titelfeld an, warum der Autor sie aufgenommen hat.
4. Illustrieren Sie jede Rückblende mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
5. Klicken Sie abschließend auf „Speichern & Beenden“.