Nahrungskette

In dieser Aktivität demonstrieren die Schüler ihr Verständnis des Energietransfers zwischen Lebewesen, indem sie verschiedene Nahrungsketten aufbauen . Die Pfeile in der Nahrungskette repräsentieren den Energiefluss und auch die Stoffübertragung. Erinnern Sie die Schüler daran, dass alle Nahrungsketten mit Energie von der Sonne beginnen . In den meisten Nahrungsketten wird diese Energie durch Photosynthese von Grünpflanzen in Glukose umgewandelt.

Die Anweisungen in der Zuweisung verwenden die ersten vier unten aufgelisteten Nahrungsketten und können nach Bedarf bearbeitet werden.

Beispiel Nahrungsketten

• Sonne → Gras → Raupe → Spatz → Falke
• Sonne → Baum → Eichhörnchen → Fuchs
• Sonne → Gras → Kuh → Mensch
• Sonne → Rotes Hafergras → Termiten → Mungo → Caracal
• Sonne → Gras → Wühlmaus → Eule
• Sonne → Phytoplankton → Krill → Seeleopard → Schwertwal
• Sonne → Typha (Rohrkolben) → Maus → Opossum → Rotfuchs → Puma
• Sonne → Phytoplankton → Zooplankton → Qualle → Hai

Erweitern Sie diese Aktivität, indem Sie den Schülern einen Lebensraum bieten und sie die Nahrungsketten in diesen Lebensräumen erforschen lassen! Auf diese Weise können die Schüler sehen, wie sich die Tiere an den Lebensraum angepasst haben, in dem sie leben. Nach Abschluss dieser Aktivität haben die Schüler die Möglichkeit, ihre Modelle zu bewerten. Führen Sie die Schüler durch die Stärken und Grenzen der Modelle und geben Sie ihnen Gelegenheit, Verbesserungsvorschläge zu machen.

Anleitung für Schüler

Zeigen Sie Ihr Verständnis für Nahrungsketten, indem Sie die folgenden Pflanzen und Tiere in Nahrungsketten umordnen. Denken Sie daran, Pfeile zu verwenden, um den Energiefluss anzuzeigen.

1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
2. Stellen Sie diese Tiere in der ersten Reihe in eine Nahrungskette: Sparrow, Caterpillar, Grass und Hawk.
3. In der zweiten Reihe steckst du diese Tiere in eine Nahrungskette: Eichhörnchen, Baum und Fuchs.
4. In der dritten Reihe platzieren Sie diese Tiere in einer Nahrungskette: Mensch, Kuh und Gras.
5. In der letzten Reihe legen Sie diese Tiere in eine Nahrungskette: Mungo, Karakal, rotes Hafergras und Termiten.
6. Kennzeichnen Sie jeden Organismus für jede Nahrungskette als Pflanzenfresser, Allesfresser oder Fleischfresser.
7. Verwenden Sie Photos for Class , um für jedes Bild ein Beispiel zu finden.
8. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.