Die Ausrüstung von Schülern mit dem Wissen und den Fähigkeiten, negativen Gruppendruck abzulehnen und positiven Gruppendruck zu unterstützen, schafft ein besseres Umfeld für alle. Die Befähigung der Schüler, für sich selbst einzustehen und dem negativen Gruppenzwang zu widerstehen, trägt dazu bei, ihre Entscheidungskompetenzen zu stärken. Die Aktivitäten in diesem Stundenplan sollen den Schülern helfen, den Unterschied zu verstehen und für sich selbst einzustehen.
Peer | Ein Peer ist ein Freund oder Bekannter im gleichen Alter |
|---|---|
Druck | Druck ist ein Drang, etwas zu tun. kann negativ oder positiv sein |
Gruppenzwang | Gruppenzwang ist ein Druck von einem Freund oder Bekannten, etwas Negatives oder Positives zu tun |
Studenten können aus mehreren Gründen Schwierigkeiten haben, dem negativen Gruppendruck standzuhalten. Das Auffordern, Argumente für "Nachgeben" zu formulieren, ist ein guter Weg, um das Thema in Gang zu bringen. Einige Antworten, die Sie vielleicht hören, könnten sein:
Nicht jeder Gruppendruck sollte negativ sein. Es gibt die ganze Zeit über viel positiven Gruppendruck, ohne dass die Leute es merken. Das Ermöglichen von Aktivitäten, die positive Interaktionen und Belastungen stimulieren, wird dieses Verhalten normalisieren. Einige positive Verhaltensweisen, die mit ein wenig Druck von anderen kommen könnten, könnten sein:
