Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses the discovery of pre-historic cave paintings in Lascaux, France but this project could be used for any topic! Students could recount a particular event in a book for ELA, a current or historical event for Social Studies, a new discovery or innovation for Science, students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Hilf den Schülern, ihre Ideen zu strukturieren, indem du einen Grafikorganisator für die 5 Ws (wer, was, wann, wo, warum) bereitstellst. Dieses Werkzeug führt die Schüler bei der Sammlung von Fakten und Details für ihre Zeitungsartikel, stellt sicher, dass sie keine wichtigen Informationen verpassen, und erleichtert den Schreibprozess.
Zeige kreative Überschriftenentwicklung, indem du gemeinsam auf der Tafel Ideen sammelst. Zeige, wie Überschriften kurz, eingängig und mit dem Hauptereignis des Artikels verbunden sein sollten. Das fördert das kritische Nachdenken darüber, was eine Überschrift ansprechend und relevant macht.
Förderung der Zusammenarbeit, indem Schüler ihre Entwürfe zum gegenseitigen Review austauschen. Weise Rollen wie Redakteur, Reporter oder Fotograf zu, damit jeder gezielt Feedback geben kann. Dieser Prozess entwickelt Redaktionsfähigkeiten und hilft den Schülern, ihre Arbeit aus einer neuen Perspektive zu sehen.
Visuelles Erzählen fördern, indem du diskutierst, wie Bilder die Nachrichtenartikel unterstützen. Lass die Schüler zeichnen, finden oder digital Illustrationen erstellen, die zu ihren Ereignissen passen, und betone die Bedeutung von visuellen Elementen, um die Aufmerksamkeit der Leser zu gewinnen und die Nachricht zu klären.
Feiere die Arbeit der Schüler, indem du eine Ausstellung organisierst, bei der alle ihre Titelseiten präsentieren. Lade Klassenkameraden, Lehrer oder Familien ein, die Artikel zu lesen und zu diskutieren. Das stärkt das Selbstvertrauen der Schüler und schafft ein Gefühl der Leistung.
Ein Klassenzeitungsprojekt ist eine spannende Aufgabe, bei der Schüler eine Zeitungss frontseite erstellen, um Ereignisse oder Themen zusammenfassen. Diese Aktivität fördert Kreativität und hilft den Schülern, Bericht- und Zusammenfassungsfähigkeiten in verschiedenen Schulfächern zu üben.
Um ein Zeitungsprojekt einzurichten, wähle eine Vorlage, weise ein Thema zu oder lasse die Schüler eins auswählen, und leite sie an, eine Schlagzeile, ein Bild und einen Zusammenfassungsabsatz einzufügen. Erinnere sie daran, die 5 Ws zu beantworten: wer, was, wann, wo und warum.
Gute Themen sind historische Ereignisse, Buchzusammenfassungen, wissenschaftliche Entdeckungen, aktuelle Nachrichten oder fantasievolle Geschichten. Das Projekt ist flexibel und passt zu Fächern wie Wissenschaft, Sozialkunde oder Englisch.
Zeitungsprojekte fördern kritisches Denken, Schreiben und Kreativität. Sie helfen den Schülern, Informationen zusammenzufassen, Fakten zu organisieren und Ideen visuell sowie textuell zu präsentieren.
Ja, es gibt kostenlose Zeitungs-Vorlagen und Arbeitsblätter online. Suche nach Ressourcen mit der Bezeichnung 'Zeitungsplakat' oder 'Zeitungsarbeitsblatt', um die Aufgabenvorbereitung zu erleichtern.