Um zu verstehen, wie das Justizsystem funktioniert, ist es wichtig, dass die Schüler die verschiedenen Rollen verstehen und wissen, wie sie zum System beitragen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die die zahlreichen Personen der Judikative darstellt . Die Schüler müssen mindestens vier Rollen des Justizwesens aus der folgenden Liste auswählen, jede Person vertreten und eine schriftliche Beschreibung für jede bestimmte Person beifügen.
>Mitglieder der Judikative:
Die Schüler sollten eine bestimmte Person aus der obigen Aktivität recherchieren. Die Schüler können eine Person auswählen, die einen historischen Einfluss auf ihre spezifische Rolle hat, und ein Storyboard erstellen, das darstellt, wer die Person war und welche Aktionen sie durchgeführt haben, um die Justiz zu beeinflussen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die mindestens vier Mitglieder des Justizsystems darstellt.
Beleben Sie die Judikative durch die Organisation eines Nachstellungsgesprächs, bei dem die Schüler verschiedene Gerichtsrollen spielen. Diese praktische Aktivität hilft den Schülern, ihr Wissen anzuwenden und die realen rechtlichen Prozesse zu verstehen.
Verteilen Sie Gerichtsrollen (z.B. Richter, Geschworene, Anwalt, Zeuge) an die Schüler und beschreiben Sie kurz die Pflichten jeder Rolle. Dies stellt sicher, dass jeder seine Aufgabe kennt und sich auf die Teilnahme vorbereitet fühlt.
Wählen Sie einen nachvollziehbaren, fiktiven Fall, der zu Ihrer Klassenstufe passt. Stellen Sie Hintergrundinformationen und relevante Beweise bereit, um den Prozess zu leiten, während es für die Schüler zugänglich und ansprechend bleibt.
Gehen Sie mit der Klasse durch jede Phase eines Prozesses, einschließlich Eröffnungsredner, Zeugenaussagen, Gegenbefragung und Schlussplädoyers. Modellieren Sie die Verfahren und fördern Sie die Teilnahme in jeder Phase.
Führen Sie eine Nachbesprechung durch, in der die Schüler über ihre Rollen, das Ergebnis und das Gelernte über die Judikative reflektieren. Dies festigt das Verständnis und fördert kritisches Denken.
Die Rechtsprechung umfasst wichtige Rollen wie Richter, Geschworene, Kläger, Angeklagter, Gerichtsvollzieher, Stenograf, Supreme Court Richter, Anwalt, Gerichtsschreiber, Gerichtsdolmetscher, Zeuge und Ankläger. Jede spielt eine eigene Rolle im Justizsystem.
Schüler können eine Spinnenkarte erstellen, indem sie mindestens vier Rollen der Rechtsprechung auswählen, jede kennzeichnen, eine Zusammenfassung ihrer Aufgaben schreiben und Illustrationen hinzufügen, um die Informationen visuell zu organisieren.
Ein schnelles Unterrichtskonzept beinhaltet die Einführung der Hauptrollen, die Zuordnung an die Schüler, um jede zu recherchieren und zu beschreiben, sowie die Erstellung einer Spinnenkarte oder eines Storyboards, um ihre Erkenntnisse visuell darzustellen.
Ein Richter überwacht die Gerichtsverfahren und trifft rechtliche Entscheidungen, während ein Geschworener ein Mitglied der Jury ist, das Beweise anhört und bei der Entscheidung des Urteils hilft.
Das Verständnis der Rollen in der Rechtsprechung hilft Schülern zu verstehen, wie das Justizsystem funktioniert, welche Verantwortlichkeiten jedes Mitglied hat und welche Bedeutung Gerechtigkeit und Recht in der Gesellschaft haben.