In dieser Aktivität werden die Studierenden die strukturellen Bestandteile des Gedichts, einschließlich Strophen und Linien, identifizieren. Die Schüler werden auch das Reimschema in jeder Strophe bestimmen, indem sie die Zeilen mit den Buchstaben des Alphabets kennzeichnen. Am wichtigsten ist, werden die Studierenden analysieren und beschreiben die Grundidee der Strophe.
Das Beispiel ist für die erste Strophe:
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Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
