„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Die Einstellung in einer Geschichte beinhaltet, wo und wann die Geschichte stattfindet. In einem Roman gibt es normalerweise mehrere Einstellungen. In historischen Romanen wie Glory Be ist es äußerst wichtig, wann die Geschichte spielt, da sie sich um eine wichtige Zeit in der Vergangenheit dreht. Dieser Roman spielt im tiefen Süden in einer Zeit der Segregation und des Rassismus. In dieser Aktivität beschreiben und veranschaulichen die Schüler das Wo und Wann von Glory Be mithilfe eines Storyboards mit 2-3 Zellen .
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die Einstellung von Glory Be beschreibt und veranschaulicht. Sie müssen wo und wann in Ihre Storyboards integrieren
Anleitung für Schüler:
Bedarf:
Klassenstufe 5-6
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Einstellung Karte
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung der Einstellung | Der Schüler beschreibt die Umgebung effektiv, indem er den Ort, die Zeit und die Atmosphäre identifiziert. | Der Student beschreibt zwei Elemente des Settings. | Der Student beschreibt nur einen Aspekt des Settings. |
| Das Auftreten | Das Endprodukt enthält genaue visuelle Darstellungen der Umgebung und Charaktere. | Das Endprodukt demonstriert Bemühungen, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und/oder ungenau sind. | Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung | Das Endprodukt ist frei von Rechtschreib-, Zeichensetzungs- und Grammatikfehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik. |
Die Einstellung in einer Geschichte beinhaltet, wo und wann die Geschichte stattfindet. In einem Roman gibt es normalerweise mehrere Einstellungen. In historischen Romanen wie Glory Be ist es äußerst wichtig, wann die Geschichte spielt, da sie sich um eine wichtige Zeit in der Vergangenheit dreht. Dieser Roman spielt im tiefen Süden in einer Zeit der Segregation und des Rassismus. In dieser Aktivität beschreiben und veranschaulichen die Schüler das Wo und Wann von Glory Be mithilfe eines Storyboards mit 2-3 Zellen .
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die Einstellung von Glory Be beschreibt und veranschaulicht. Sie müssen wo und wann in Ihre Storyboards integrieren
Anleitung für Schüler:
Bedarf:
Klassenstufe 5-6
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Einstellung Karte
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung der Einstellung | Der Schüler beschreibt die Umgebung effektiv, indem er den Ort, die Zeit und die Atmosphäre identifiziert. | Der Student beschreibt zwei Elemente des Settings. | Der Student beschreibt nur einen Aspekt des Settings. |
| Das Auftreten | Das Endprodukt enthält genaue visuelle Darstellungen der Umgebung und Charaktere. | Das Endprodukt demonstriert Bemühungen, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und/oder ungenau sind. | Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung | Das Endprodukt ist frei von Rechtschreib-, Zeichensetzungs- und Grammatikfehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik. |
Ermutigen Sie die Schüler, den Schauplatz des Romans mit seinen Themen zu verbinden und eine durchdachte Diskussion zu führen. Dies vertieft das Verständnis und fördert Empathie für die Charaktere.
Beginnen Sie mit der Frage, “Wie beeinflusst das Setting die Entscheidungen der Charaktere?” Dies regt die Schüler dazu an, kritisch über Zeit und Ort nachzudenken.
Teilen Sie die Klasse in Gruppen von 3 bis 4 Personen auf, damit jeder die Chance hat, sich zu äußern. Kleine Gruppen fördern mehr Stimmen und Perspektiven.
Geben Sie jeder Gruppe einen Teil des Romans, um darüber zu diskutieren, wobei der Fokus auf der Gestaltung der Ereignisse durch das Setting liegt. Dies hält die Diskussion fokussiert und relevant.
Bringen Sie die Klasse zusammen und lassen Sie die Gruppen ihre Erkenntnisse teilen. Heben Sie die Verbindungen zwischen Setting und den Hauptthemen hervor, um das Lernen zu verstärken.
Die Kulisse von "Glory Be" befindet sich im tiefen Süden während einer Zeit der Segregation und des Rassismus. Dieser historische Kontext ist essenziell, da er die Erfahrungen der Charaktere und die Hauptkonflikte des Romans prägt.
Führe die Schüler dazu, Hinweise auf wo und wann die Ereignisse stattfinden, zu suchen. Ermutige sie, konkrete Beschreibungen aus dem Text zu zitieren und zu diskutieren, wie die Ära der Segregation die Geschichte beeinflusst.
Eine Storyboard-Aktivität besteht darin, dass die Schüler 2-3 illustrierte Szenen erstellen, die die Orte und Zeitperioden in "Glory Be" zeigen. Jede Szene sollte eine Überschrift, eine Illustration und eine kurze Zusammenfassung enthalten, die die Kulisse erklärt.
Das Verstehen der Zeitepoche hilft den Schülern, die sozialen und historischen Herausforderungen zu erfassen, denen die Charaktere begegnen, wie z.B. Segregation, und macht die Ereignisse des Romans bedeutungsvoller und nachvollziehbarer.
Beispiele sind der Stadttropfen, das Haus von Glory und die Hauptstraße während der 1960er Jahre. Jeder Ort spiegelt den historischen Kontext wider und unterstützt wichtige Momente in der Geschichte.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse